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Jahrestagung der DGfE-Sektion Schulpädagogik "Reflexion und Reflexivität in Unterricht, Schule und Lehrer*innen­bildung" - Wird auf 22. - 24. September 2021 verschoben

09.09.2020, 11:00 Uhr - 11.09.2020, 16:15 Uhr

Universität Osnabrück
Heger-Tor-Wall 9
49069 Osnabrück
Niedersachsen
Deutschland
christian.reintjes@uos.de

h t t p s : / / w w w . d g f e - s e k t i o n s t a g u n g - s c h u l p a e d a g o g i k - 2 0 2 0 . d eExterner Link

Die Sektionstagung bietet Raum und Zeit, das Reflexionsparadigma institutionen- und adressatenübergreifend zu diskutieren und kritisch zu befragen. Ziel der Tagung ist es, verschiedene theoretische, empirische sowie methodische Zugänge und Perspektiven auf das Reflexionsparadigma nachzuzeichnen sowie Vollzugswirklichkeiten zu vergegenwärtigen. Derartige Befunde gilt es dann auf seine pragmatischen und politischen Konsequenzen für Schule, Unterricht und Lehrer*innenbildung zu durchdenken. Damit wird der Stand der Diskussion in seiner Vielschichtigkeit aus unterschiedlichen Perspektiven bilanziert sowie Kontroversen und (nach wie vor) offene Fragen sichtbar gemacht.

Schlagwörter

Bildungsforschung, Lehrerbildung, Professionalisierung, Reflexivität, Schule, Schulentwicklung, Unterricht, Unterrichtsentwicklung, Reflexionsfähigkeit, Reflexion,

Art der Veranstaltung Konferenz / Tagung / Fachtagung / Kolloquium / Kongress / Symposium
Inhaltsbereich der Veranstaltung Vorschule; Primarstufe; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sonderschule/Förderschule
Adressaten Lehrer/-innen; Studierende; Ausbilder/-innen; Hochschullehrer/innen / Forscher/-innen; Bibliotheks- und Dokumentationsfachkräfte; Lehrerbildner/-innen; Fachleute aus Bildungspolitik und -verwaltung
Tagungssprache Deutsch
Relevanz bundesweit
Veranstalter Universität Osnabrück im Auftrag der DGfE Sektion Schulpädagogik
Zuletzt geändert am 28.08.2020

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