Schulbau und Schulbauförderung in den Bundesländern - Deutscher Bildungsserver

Für den Schulbau, d.h. Neubau, Sanierung, Modernisierung und Bewirtschaftung, sind die Schulträger zuständig. Das Land gibt die allgemeinen Richtlinien vor und unterstützt die Baumaßnahmen durch entsprechende Förderprogramme.

Die Seite verlinkt auf Informationen zum Schulbau und zu den Förderprogrammen für den Schulbau in den Ländern. Ergänzend werden Informationen der Landesarchitektenkammern zum Schulbau und beispielhaften Schulgebäuden angeboten.

Auf der Seite findet man die Veröffentlichungen der ehemaligen Zentralstelle für Normungsfragen und Wirtschaftlichkeit im Bildungswesen (ZNWB) der Kultusministerkonferenz zu folgenden Themen: Typenschulbauten in den neuen Ländern, Planungshilfen für die Instandsetzung und Modernisierung, Arbeitshilfen Schulbau.

Dokument von: Ständige Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland (KMK)

Baden-Württemberg

Die kommunalen und privaten Schulträger sind für den Bau und Unterhalt der Schulgebäude zuständig. Die Seite des Kultusministeriums bietet die aktuelle Verwaltungsvorschrift Schulbauförderung einschließlich der Schemata zur Ermittlung des Flächenbedarfs für die verschiedenen Schularten und den Allgemeinen Hinweisen hierzu sowie die Vordrucke für das [...]

Dokument von: Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

Um das Bewusstsein für die Baukultur im Alltag zu schärfen, lobt die Architektenkammer Baden-Württemberg seit vielen Jahren das Auszeichnungsverfahren Beispielhaftes Bauen aus. Die prämierten Objekte aus den Stadt- oder Landkreisen können Sie über Postleitzahlen, Ort oder nach den Kriterien Land- oder Stadtkreis, Gebäudeart, Neu- oder Altbau auswählen bzw. [...]

Bayern

Die Schulbauverordnung regelt die Grundsätze für den Schulbau in Bayern. Die Anlagen enthalten Spezifizierungen der Anforderungen für die einzelnen Schulformen.

Die Grundsätze für die Gestaltung und Ausstattung von Schulanlagen sind in der Schulbauverordnung geregelt. Die Seite bietet ergänzende Hinweise zu Schulschwimmbädern und der Mitnutzung von Schulsportstätten durch außerschulische Nutzergruppen.

Dokument von: Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

Über die Projektsuche kann man sich gelungene gebaute Projekte aus vier verschiedenen Projektpools der Bayerischen Architektenkammer anzeigen lassen. Die Projektbeiträge der Architekten und Bauherren, mit hilfreichen Hintergrundinformationen und Bildmaterial, werden von unabhängigen Beiräten hinsichtlich der Kriterien der verschiedenen Projektpools geprüft und ausgewählt. Im [...]

Berlin

Der Berliner Senat hat am 11. April 2017 die 1. Phase der Berliner Schulbauoffensive beschlossen. Als prioritäres Ziel wurden die Verbesserung und der Ausbau der Berliner Schulinfrastruktur genannt. In den Richtlinien der Regierungspolitik wurde als weiteres Ziel formuliert, dass der Senat „in den kommenden zehn Jahren die Investitionen in den Schulbau und die Schulsanierung erheblich verstärken [...]

Brandenburg

Die Zuständigkeit für Schulanlagen sowie Gebäude und Einrichtungen einer Schule liegt beim jeweiligen Schulträger als pflichtige Selbstverwaltungsaufgabe. Es ist Aufgabe des Schulträgers, für notwendige Räumlichkeiten für den Schulbetrieb zu sorgen. Er ist auch für die konkrete Ausgestaltung von Schulgebäuden zuständig. Das Bildungsministerium stellt [...]

Dokument von: Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg

Bremen

Die Seite informiert über aktuelle Schulbau-Projekte und das "Schulstandortprogramm – Neubau und Ausbau von Schulen bis 2025" und bietet eine begleitende Broschüre dazu an.

Dokument von: Senatorin für Kinder und Bildung Bremen

Hamburg

Bis 2030 steigt die Zahl der Schülerinnen und Schüler an den staatlichen allgemeinen Schulen voraussichtlich um rund 40.000 (+ 25 Prozent). Deshalb will die Schulbehörde in den nächsten elf Jahren 44 neue Schulen gründen und rund ein Drittel der bestehenden Schulen ausbauen. Dafür wird der Senat voraussichtlich mehr als vier Milliarden Euro in den Schulbau investieren. Der [...]

Dokument von: Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg

Bau und Bewirtschaftung der Hamburger allgemein- und berufsbildenden Schulen sind nach einem Mieter-Vermieter-Modell organisiert. Der Finanzbehörde unterstellt und organisatorisch bei der Hamburger Gesellschaft für Vermögens- und Beteiligungsmanagement mbH (HGV) verortet ist dabei das Sondervermögen Schulimmobilien, das als Eigentümer von Gebäuden und Grundstücken fungiert. [...]

Hessen

Die Hessische Bauordnung legt im Wesentlichen Anforderungen an Wohngebäude und Gebäude fest, von denen keine größeren Gefahren ausgehen bzw. durch deren Nutzung oder Betrieb zu erwarten sind (Regelbauten). Bauliche Anlagen besonderer Art oder Nutzung, sogenannte Sonderbauten, verlassen diesen üblichen Rahmen. An Sonderbauten können daher im Einzelfall im Hinblick auf die [...]

Guter Schulbau leistet als soziale Infrastruktur einen wesentlichen Beitrag zum Politikziel der Hessischen Landesverfassung zur Anpassung gleicher Lebensverhältnisse von Stadt und Land – sie wird zum Standortfaktor. Dem öffentlichen Bauen und der Demokratie als Bauherr kommt an dieser Stelle eine Vorbildfunktion zu. Vor allem der Schulbau muss wieder als gebaute Lebensumwelt begriffen werden, [...]

Die Architekten- und Stadt­planer­kammer Hessen präsentiert auf dieser Seite Beispiele für gelungene Schulbauten in Hessen.

Mecklenburg-Vorpommern

In Mecklenburg-Vorpommern sollen Kinder und Jugendliche in den Schulen beste Bedingungen vorfinden. Neben gutem Unterricht gehören moderne Schulgebäude dazu. Diese Gebäude und Außenanlagen zu bauen, zu sanieren und zu unterhalten, ist eine gesetzliche Pflicht der Schulträger, also der Kommunen und Landkreise. Das Land unterstützt die Schulträger bei Investitionen in die [...]

Dokument von: Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung Mecklenburg-Vorpommern

Niedersachsen

Mit dem Ausbau zur Ganztagsschule entwickelt sich ein Schulstandort vom reinen Lern- zum Lebensort. Dabei wird schnell deutlich, dass ein klassisches Schulgebäude – als „Flurschule mit Schuhkartonklassen“ konzipiert – nicht für den verlängerten Schultag einer Ganztagsschule geeignet ist. Die Gestaltung einer ganztagsspezifischen Lernumgebung ist in althergebrachter [...]

Dokument von: Niedersächsisches Kultusministerium

Nordrhein-Westfalen

Mit einer Suche nach Objekttyp "Schulen/Kindergärten/Altenwohnanlagen" und "Hochschulen/Universitäten" findet man Beispiele für Neubauten und Umbauten von Bildungseinrichtungen in Nordrhein-Westfalen.

Rheinland-Pfalz

Der Landesbildungsserver Rheinland-Pfalz informiert über die Schulbauförderung, das Schulbauprogramm, gute Beispiele für Schulbauten sowie weiterführende Materialien zum Thema Schulbau.

Dokument von: Bildungsserver Rheinland-Pfalz

Saarland

Volltext der Richtlinie, bereitgestellt von der Landesfeuerwehrschule des Saarlandes.

Sachsen

Mittel werden zugewiesen für 1. den Neubau, die Erweiterung und die Sanierung von Schulgebäuden einschließlich Schulhorten, Schulaußenanlagen, Schulsporthallen und Schulsportaußenanlagen sowie bei Baumaßnahmen für die mit dem Gebäude bestimmungsgemäß fest verbundene Ausstattung einschließlich digitaler Infrastruktur, 2. den Neubau, die Erweiterung und [...]

Sachsen-Anhalt

Die Seite des Landesverwaltungsamts informiert über die Maßnahmen zur Förderung der Schulinfrastruktur und verweist auf die relevanten Unterlagen und Rechtsgrundlagen.

Schleswig-Holstein

Die Seite informiert über die aktuellen Förderprogramme und Förderrichtlinien für den Schulbau.

Dokument von: Ministerium für Allgemeine und Berufliche Bildung, Wissenschaft, Forschung und Kultur Schleswig-Holstein

Thüringen

Mit der Schulbauförderung unterstützt der Freistaat Thüringen die staatlichen und die freien Schulträger bei ihren Investitionen an Schulgebäuden und Schulsporthallen. Neben pauschalen Zuweisungen für staatliche Schulträger stehen hierzu mehrere Projektförderprogramme zur Verfügung. Mit diesen können insbesondere Sanierungsvorhaben sowie [...]