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Zwischen Designermöbel und digitaler Lehre – aber bitte barrierefrei!

Zur Lage Studierender mit Behinderung an deutschen Hochschulen

Zwei Redakteurinnen des Deutschen Bildungsservers, Gwendolyn Schulte und Christine Schumann, im Gespräch mit Dr. Birgit Drolshagen und Dr. Anne Haage von der Beratungsstelle Behinderung und Studium der TU Dortmund, DoBus, und dem Studenten Nima Saleh-Ebrahimi. Wie war das Studium mit Behinderung vor 25 Jahren, und was ist heute anders? Wir sprachen über Barrierefreiheit, Nachteilsausgleiche und vieles mehr – ganz persönlich, denn einige von uns sind selbst (seh)behindert.

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Art des Podcasts Best Practice
Autor des Podcasts Schumann
Laufzeit 00:37:35
Tag der Aufnahme 01.07.2021
Rechte CC-by, Namensnennung
Letzte Änderung am 2025-10-17 16:03:33
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Zur Lage Studierender mit Behinderung an deutschen Hochschulen

Studieren mit Behinderung ist eine Herausforderung, der sich rund 11 Prozent der Studierenden in Deutschland stellen müssen. Wie meistern sie ihr Studium? Mit welchen Barrieren kämpfen sie, und was hilft ihnen dabei? Zwei Redakteurinnen des Deutschen Bildungsservers, Gwendolyn Schulte und Christine Schumann, im Gespräch mit Dr. Birgit Drolshagen und Dr. Anne Haage von der Beratungsstelle Behinderung und Studium der TU Dortmund, DoBuS, und dem Studenten Nima Saleh-Ebrahimi. Wie war das Studium mit Behinderung vor 25 Jahren, und was ist heute anders? Wir sprachen über Barrierefreiheit, Nachteilsausgleiche und vieles mehr – ganz persönlich, denn einige von uns sind selbst (seh)behindert.

Linkempfehlungen beim Deutschen Bildungsserver

Weitere Linkempfehlungen

  • DoBuS ist der Bereich „Be­hin­derung und Stu­di­um“ im Zen­trum für Hoch­schul­bil­dung (zhb), einer zen­tra­len wis­sen­schaft­lichen Ein­rich­tung der Technischen Uni­ver­si­tät Dort­mund, die im Kontext der Hoch­schul­bil­dung sowohl Dienstleistungs-, als auch Forschungsaufgaben wahrnimmt.
  • Schnupperstudium für Studieninteressierte mit Behinderung / chronischer Krankheit an der TU Dortmund

Dieser Podcast steht unter der CC BY 4.0-Lizenz. Der Name des Urhebers soll bei einer Weiterverwendung wie folgt genannt werden: Dr. Gwendolyn Schulte für Deutscher Bildungsserver
 

Thematischer Kontext

  1. Inklusion

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