Die digitale Beteiligungsplattform "aula" als Instrument der Demokratiebildung
Ein Interview mit Marina Weisband
Die Diplom-Psychologin und Publizistin Marina Weisband, die im Rahmen eines Projekts mit der Bundeszentrale für Politische Bildung die digitale Partizipations-Plattform aula entwickelt hat, erklärt im Gespräch, wie aula an Schulen funktioniert, was man in Sachen Demokratiebildung mit ihr erreichen kann und welche Vorteile eine dauerhafte Implementierung der Beteiligungsplattform hat.
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Schlagwörter
| Art des Podcasts | Best Practice |
|---|---|
| Autor des Podcasts | Schumann |
| Bildungsbereich | Sekundarstufe I; Sekundarstufe II |
| Laufzeit | 00:14:56 |
| Tag der Aufnahme | 29.06.2020 |
| Rechte | CC-by, Namensnennung |
| Letzte Änderung am | 2026-01-13 15:36:38 |
Demokratie und Bildung (2)
Über Demokratiebildung an Schulen wurde schon viel geschrieben und geforscht. Es gibt eine Menge guter Ansätze: Man kann sich in gemeinsamen Initiativen für ein Thema oder eine Gruppe von Menschen einsetzen, man kann den Unterricht selbst demokratischer gestalten oder Schülerinnen und Schüler aktiv an Entscheidungs- und Steuerungsprozessen innerhalb der Schule beteiligen – man kann sogar demokratische Schulentwicklungsprozesse anstoßen. Eines sollte aber auf jeden Fall beherzigt werden, wenn man darüber nachdenkt, Demokratiepädagogik in der eigenen Schule umzusetzen oder zu verankern: Ein demokratisches Miteinander lernt man am besten, wenn jeder und jede einzelne sich aktiv an demokratischen Prozessen beteiligt und sich als handelndes Subjekt erleben kann. Wer also lernt, gute und umsetzbare Vorschläge auszuarbeiten und Mehrheiten zu organisieren, ist in der Lage Dinge zu verändern - und lernt, dass mit Engagement und Verantwortung der eigene Lebensraum gestaltet und verändert werden kann.
Das jedenfalls sagt die Diplom-Psychologin und Publizistin Marina Weisband, die im Rahmen eines Projekts mit der Bundeszentrale für Politische Bildung die digitale Partizipations-Plattform aula entwickelt hat und mit Christine Schumann darüber gesprochen hat, was Aula schafft, das herkömmliche Beteiligungsinstrumente nicht leisten können. Mehr Informationen zu Partizipation und Demokratiebildung gibt's beim Deutschen Bildungsserver im Dossier Demokratie und Partizipation lernen und leben.
