Abwehr in der rassismuskritischen Bildungsarbeit - Publikation des Deutschen Instituts für Menschenrechte - Deutscher Bildungsserver

Abwehr in der rassismuskritischen Bildungsarbeit - Publikation des Deutschen Instituts für Menschenrechte

h t t p s : / / w w w . i n s t i t u t - f u e r - m e n s c h e n r e c h t e . d e / p u b l i k a t i o n e n / d e t a i l / a b w e h r - i n - d e r - r a s s i s m u s k r i t i s c h e n - b i l d u n g s a r b e i t

[ Abwehr in der rassismuskritischen Bildungsarbeit - Publikation des Deutschen Instituts für MenschenrechteLink defekt? Bitte melden! ]

Das Forschungsprojekt „ABRAKA – Abwehrreaktionen in der rassismuskritischen Bildungsarbeit“ untersucht Herausforderungen und Potenziale rassismuskritischer Bildungsarbeit in Deutschland. Die Ergebnisse zeigen: Abwehr, etwa in Form von Verleugnung oder Täter-Opfer-Umkehr, ist Bestandteil der Auseinandersetzungen. Sie ist strukturell und institutionell bedingt. Sie kann Bildungsprozesse blockieren oder verhindern, eröffnet aber je nach Begleitung zugleich Chancen für produktive Reflexion und Veränderung.