Freie Lernsettings: Selbstregulation statt Zwang – warum das kein Selbstläufer ist - beim Deutschen Schulportal

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Freie Lernsettings: Selbstregulation statt Zwang – warum das kein Selbstläufer ist - beim Deutschen Schulportal

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Ergebnisse von Freiarbeit und offenen Lernsettings sind häufig enttäuschend, denn was fehlt, ist die konsequente Vermittlung von Kompetenzen zur Selbstregulation. Warum das wichtiger denn je ist in einer Schule, die zu Recht nicht mehr auf Zwang und Kontrolle setzt, beschreibt Bildungsexperte Werner Klein in seinem Gastbeitrag beim Deutschen Schulportal.

Fach, Sachgebiet

Schule Schulwesen allgemein Schulleben, Schulalltag, Schulklima

Schlagwörter

Schule, Selbst gesteuertes Lernen, Selbstständiges Lernen, Selbstständigkeit, Selbstwirksamkeit, Unterricht, Unterrichtsgestaltung, Selbstregulation,

Bildungsbereich	Grundschule; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit	Robert Bosch Stiftung
Sprache	Deutsch
Rechte	Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Zugang	ohne Anmeldung frei zugänglich
Kostenpflichtig	nein
Gehört zu URL	https://‌deutsches-schulportal.de
Zuletzt geändert am	22.07.2025