Onlineumfrage der Universität Trier bei Lehrkräften zu pädagogischen Herausforderungen - Deutscher Bildungsserver

Onlineumfrage der Universität Trier bei Lehrkräften zu pädagogischen Herausforderungen

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Im Rahmen einer Onlineumfrage untersucht die Universität Trier, wie Lehrkräfte verschiedene pädagogische Herausforderungen bewerten und angehen. Der Fokus der Studie liegt auf der Erhebung der Einschätzungen von Schülerverhalten durch Lehrkräfte. Mit der Teilnahme an dieser Studie leisten Lehrkräfte einen bedeutenden Beitrag dazu, Fortbildungsangebote für Lehrkräfte zu optimieren, um langfristig sowohl schulische als auch außerschulische Unterstützungsmöglichkeiten für Schülerinnen und Schüler mit Verhaltensauffälligkeiten zu verbessern. Teilnehmende werden gebeten, einen kurzen Onlinefragebogen auszufüllen, um ihre pädagogischen Perspektiven zu teilen. Das Ausfüllen des Fragebogens nimmt nicht länger als 10 Minuten Ihrer Zeit in Anspruch. Alle Daten werden anonym erhoben und vertraulich behandelt. Es werden keine personenbezogenen Daten erhoben, die eine eindeutige Zuordnung der Teilnehmer ermöglichen würden. Die Teilnahme an der Studie ist freiwillig und kann jederzeit abgebrochen werden.