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Inklusive Medienarbeit: Inklusiver Radioworkshop – von Ernst Tradinik und Lukas Adler

h t t p s : / / j o u r n a l s . u n i v i e . a c . a t / i n d e x . p h p / m p / a r t i c l e / v i e w / 8 1 8 0 / 8 3 2 8Externer Link

Dieser Beitrag in "Medienimpulse" berichtet auf der Ebene konkreter Unterrichtspraxis von einem Projekt zur Radioproduktion und erläutert verschiedene Aspekte bzw. Teilbereiche der inklusiven Medienarbeit einer inklusiven Radiosendung. Dabei werden Phänomene und Dynamiken des Sprechens im Radio genauso thematisiert wie die Arbeit an Gestaltung und Schnitt einer Sendung. Insgesamt betonen die Autoren, dass es neben den Normen der Inklusion auch darum geht, ein weiteres Radio- und Podcastangebot für Hörer*innen zu gestalten, die sich ein Bild von Menschen mit (Lern-) Behinderung und/oder psychischer Erkrankung als Radiomacher*innen machen können und dabei vielleicht vergessen, wer hier moderiert und Interviews führt.

Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Behinderung, Inklusion, Lernbehinderung, Lernschwierigkeit, Radio, Inklusive Medienarbeit, Radioworkshop,

Bildungsbereich Sonderschule / Behindertenpädagogik
Ressourcenkategorie Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Lukas Adler und Ernst Tradinik
Erstellt am 25.06.2024
Sprache Deutsch
Rechte CC-by-nc-nd, Namensnennung, nicht kommerziell, keine Bearbeitung
Zugang ohne Anmeldung frei zugänglich
Kostenpflichtig nein
Bezugs- und Nutzungsbedingungen frei
Gehört zu URL https://‌journals.univie.ac.at
Zusatzinformation https://‌inklusive-medienarbeit.at
Technische Anforderungen Computer
Zuletzt geändert am 26.06.2024

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