Digitalisierung und Religionsunterricht

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Digitalisierung und Religionsunterricht

h t t p s : / / w w w . r p z - h e i l s b r o n n . d e / a r b e i t s b e r e i c h e / g y m n a s i a l p a e d a g o g i s c h e - m a t e r i a l s t e l l e - g p m / d i e - g e l b e / 2 0 1 9 2 0 / 0 4 - g o j n y / Externer Link

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Es wird zunächst überblickshaft dargestellt, welches Potential eine religionspädagogische Auseinandersetzung mit Digitalisierung im Hinblick auf den Religionsunterricht birgt. In einem zweiten Schritt werden exemplarisch Perspektiven auf die Frage entfaltet, welche Handlungsimpulse sich aus diesen Überlegungen ergeben.

Fach, Sachgebiet

Schule sozialkundlich-philosophische Fächer Religion

Schlagwörter

Digitalisierung, Fachdidaktik, Kommunikation, Lernort, Religionspädagogik, Religionsunterricht, Religiöse Bildung,

Bildungsbereich	Grundschule; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II
Ressourcenkategorie	Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit	info@rpz-heilsbronn.de
Sprache	Deutsch
Rechte	Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Kostenpflichtig	nein
Gehört zu URL	https://www.rpz-heilsbronn.de/arbeitsbereiche/gymnasialpaedagogische-materialstelle-gpm/‌die-gelbe
Zuletzt geändert am	26.04.2022