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Sprachentwicklung von Grundschulkindern mit Migrationshintergrund - Interdisziplinärer Forschungsverbund (IFV)

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Im Rahmen des IFV wird eine Studie zum Erwerb der Lese- und Schreibfähigkeit im Deutschen bei Grundschulkindern mit unterschiedlichen Herkunftssprachen durchgeführt. Bei den Herkunftssprachen handelt es sich um stark vertretene Minderheitssprachen wie Russisch, Türkisch und Arabisch.

Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Deutschland, Grundschule, Lesefertigkeit, Migrationshintergrund, Schreibfertigkeit, Schüler,

Bildungsbereich Grundschule
Ressourcenkategorie Projekt
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit gagarina@leibniz-zas.de
Erstellt am 26.08.2020
Sprache Deutsch
Rechte Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Gehört zu URL https://www.leibniz-zas.de/de/forschung/forschungsbereiche/‌
Zuletzt geändert am 26.08.2020

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