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Bildung in Deutschland kompakt 2020. Zentrale Befunde des Bildungsberichts

h t t p s : / / w w w . b i l d u n g s b e r i c h t . d e / d e / b i l d u n g s b e r i c h t e - s e i t - 2 0 0 6 / b i l d u n g s b e r i c h t - 2 0 2 0 / p d f - d a t e i e n - 2 0 2 0 / b b e 2 0 - k o m p a k t . p d fExterner Link

In einem ersten Schritt werden zentrale Befunde entlang der Kapitelstruktur des Gesamtberichts vorgestellt. Aus der Gesamtschau aller Einzelbefunde ergibt  sich in einem zweiten Schritt eine Reihe von bereichsübergreifenden Trends und Entwicklungslinien. Die Bildungsberichterstattung ist nicht darauf ausgerichtet, konkrete Handlungsempfehlungen für politische oder pädagogische Maßnahmen abzuleiten. Gleichwohl können und sollen die Befunde dazu beitragen, Handlungsfelder und -bedarfe genauer zu identifizieren. In diesem Sinne benennt die Autorengruppe in einem letzten Schritt die zentralen Herausforderungen, die sich aus ihrer Sicht für Bildungspolitik, Bildungsadministration und Bildungspraxis ergeben.

Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Deutschland, Bildungsbericht, Bildungsindikator, Bildungsmonitoring, Bildungspolitik, Bildungspraxis, Bildungssystem, Bildungsverwaltung, Digitalisierung, Entwicklung, Handlungsfeld, Herausforderung, Zusammenfassung,

Bildungsbereich Forschung / Wissenschaft
Ressourcenkategorie Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Autorengruppe Bildungsberichterstattung
Sprache Deutsch
Rechte CC-by-sa, Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen
Zugang ohne Anmeldung frei zugänglich
Kostenpflichtig nein
Gehört zu URL https://www.bildungsbericht.de/de/nationaler-bildungsbericht/‌bildung-in-deutschland?set_language=de
Zuletzt geändert am 23.06.2020

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