Wie wird die Qualität von OER sichergestellt?

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Wie wird die Qualität von OER sichergestellt?

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Open Educational Resources (OER) haben laut UNESCO das Potential, die Qualität der Bildung zu verbessern. Ob diese Annahme stimmt und wie sich die Qualität von OER überprüfen und verbessern lässt, darüber wird in der Bildungspolitik und unter Entwicklern von Bildungsmaterial viel debattiert. Der Artikel ist Teil des Spezials "OER - Material für alle" der Bundeszentrale für politische Bildung (bpb).

Fach, Sachgebiet

Schlagwörter

Digitale Medien, Digitalisierung, Open Educational Resources, Praxis, Prüfverfahren, Qualität, Qualitätskontrolle, Qualitätssicherung, OER,

Bildungsbereich	Grundschule; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Hochschule; Berufsbildung; Erwachsenenbildung; Forschung / Wissenschaft
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit	Nele Hirsch; Bundeszentrale für politische Bildung; info@bpb.de
Sprache	Deutsch
Rechte	CC-by-sa, Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen
Zugang	ohne Anmeldung frei zugänglich
Kostenpflichtig	nein
Gehört zu URL	https://www.bpb.de/lernen/digitale-bildung/oer-material-fuer-alle/‌
Zuletzt geändert am	25.09.2019