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Steigerung der Bildungsqualität für alle Schülerinnen und Schüler im inklusiven Unterricht

h t t p s : / / w w w . e u r o p e a n - a g e n c y . o r g / s i t e s / d e f a u l t / f i l e s / r a - s u m m a r y - d e . p d fExterner Link

Das Projekt RA4AL versucht, über die Beschäftigung mit Inklusion und ihre Rechtfertigung hinauszugehen und den Fokus auf die Frage zu richten, wie durch inklusive Praxis und bildungspolitische Strategien besseres Lernen für alle Schülerinnen und Schüler ermöglicht werden kann.
Zusammenfassender Bericht und Selbstreflexionsinstrument

Fach, Sachgebiet
ELIXIER Systematik
Schlagwörter

Europa, Bildungspolitik, Bildungspraxis, Bildungsqualität, Inklusion, Lernerfolg, Schulische Integration, gemeinsames Lernen,

Bildungsbereich Grundschule; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sonderschule / Behindertenpädagogik
Ressourcenkategorie Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit European Agency for Special Needs and Inclusive Education
Sprache Deutsch; Englisch
Rechte Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Zugang ohne Anmeldung frei zugänglich
Kostenpflichtig nein
Gehört zu URL https://‌european-agency.org
Zuletzt geändert am 12.07.2018

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