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Frühzeitiger Schulabbruch und Lernende mit Behinderung und/oder sonderpädagogischem Förderbedarf

https://www.european-agency.org/sites/default/files/esl-summary-de.pdfExterner Link

Der Abschlussbericht fasst zwei Berichte zum frühzeitigen Schulabbruch in Europa zusammen, formuliert Empfehlungen für die Politik.
Der erste Teil des Projekts beinhaltet einen Überblick über die in Europa, den USA und Australien verfügbare Literatur und Forschung, im zweiten Teil wird untersucht, inwiefern die politischen Strategien in der EU die Evidenz in der Literatur widerspiegeln.

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Fach, Sachgebiet
ELIXIER Systematik
Schlagwörter

Europa, Behinderter, Bildungspolitik, Empfehlung, Evidenz, Jugendarbeitslosigkeit, Schulabbruch,

Bildungsbereich Sekundarstufe I; Sonderschule / Behindertenpädagogik; kein spezifischer
Ressourcenkategorie Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Medienkategorie Internet
Sprache Deutsch; Englisch
Gehört zu URL https://‌european-agency.org
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit European Agency for Special Needs and Inclusive Education
Rechte Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Zugang ohne Anmeldung frei zugänglich
Kostenpflichtig nein
Zuletzt geändert am 12.07.2018

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