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Lernort. Der DIE-Wissensbaustein für die Praxis

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Der Artikel befasst sich mit dem Thema "Lernort" in der Erwachsenenbildung. Es werden zunächst der Begriff und seine Geschichte erörtert und es werden Bezüge zu materiellem Raum und Architektur hergestellt. Nachfolgend werden mit dem Einbezug des immateriellen Raums Bezüge zur Didaktik und zur Gestaltung des Lernraums durch den Lerner hergestellt, was sich in Lernstrategien und Lernprozessen niederschlägt. Eine weitere Lösung vom materiellen Raum wird in der Digitalisierung von Bildung wahrgenommen. Schließlich wird der Blick auf entsprechende Entwicklungen im internationalen Kontext gelenkt.

Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Didaktik, Lernort,

Bildungsbereich Erwachsenenbildung
Ressourcenkategorie Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Gundermann, Angelika
Erstellt am 01.12.2015
Sprache Deutsch
Rechte CC-by-sa, Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen
Zugang ohne Anmeldung frei zugänglich
Kostenpflichtig nein
Gehört zu URL http://‌www.die-bonn.de
Technische Anforderungen Adobe Acrobat Reader erforderlich (PDF-Datei)
Zuletzt geändert am 05.07.2016

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