Zeitschrift für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften (ZDG) - Deutscher Bildungsserver

Zeitschrift für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften (ZDG)

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Die 2010 erstmals erschienene Zeitschrift versteht sich als gemeinsames wissenschaftliches Forum für die Didaktiken im Bereich der gesellschaftswissenschaftlichen Fächer. Sie bürgt für wissenschaftliche Qualität durch ein double-blind Peer-Review-Verfahren. Die neue Zeitschrift befasst sich mit fachspezifischem und mit facherübergreifendem Lehren und Lernen. Sie schlägt Brücken zwischen den Didaktiken der gesellschaftswissenschaftlichen Disziplinen Geographie, Geschichte, Politik und Wirtschaft, der Erziehungswissenschaft und der Lehrerbildung. Sie thematisiert theoretische, empirische, fachgeschichtliche und handlungsbezogene Forschungen, aktuelle wissenschaftliche Herausforderungen und Kontroversen sowie anwendungsbezogene Fragestellungen in den gesellschaftswissenschaftlichen Didaktiken. Die zdg betritt in vieler Hinsicht Neuland: Sie ist eine interdisziplinäre Fachzeitschrift für die Fachdidaktiken aus den gesellschaftswissenschaftlichen Disziplinen Geographie, Geschichte, Politik und Wirtschaft, sie bezieht sich auf alle deutschsprachigen Länder und sie nutzt ein Peer-review Verfahren zur Qualitätsssicherung. Neben dem Herausgeberkreis mit vier Professorinnen und Professoren aus den vier von der Zeitschrift angesprochenen Fachgebieten wird die zdg von einem Beirat aus 25 Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern aus Deutschland, Österreich und der Schweiz unterstützt.