Frühe Bildung
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Die Zeitschrift Frühe Bildung versteht sich als multidisziplinäres Forum der wissenschaftlichen und praktisch-relevanten Diskussion aller Themen der frühen Bildung einschließlich des Schulübergangs und der Schuleingangsstufe. Sie repräsentiert mit theoretischen und empirischen Beiträgen den aktuellen Stand der wissenschaftlichen Auseinandersetzung im Hinblick auf Erziehung, Bildung und Betreuung im Kindesalter. Die Zeitschrift wendet sich an WissenschaftlerInnen, an DozentInnen, die in Hochschulen, Fachschulen und Weiterbildungen frühpädagogische Fachkräfte ausbilden und beraten, an Studierende sowie an fachwissenschaftlich interessierte MitarbeiterInnen in Jugendämtern, Kindertageseinrichtungen, Trägerinstitutionen und Grundschulen.
Die Zeitschrift erscheint viermal jährlich. In jeder Ausgabe wird ein aktueller Themenschwerpunkt behandelt, zu dem der Deutsche Bildungsserver eine eigene Rubrik mit Linktipps beiträgt.
Die Website zur Zeitschrift informiert u.a. zu Bestellmöglichkeiten und gibt detaillierte Hinweise für Autorinnen und Autoren.
Fach, Sachgebiet
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Elementarbildung
Erziehende in Kindertagesbetreuung
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Elementarbildung
Forschung
Kindheit, Entwicklung, frühes Lernen
Schlagwörter
Elementarbildung, Erziehung, Frühpädagogik, Grundschule, Kind, Kindertagesbetreuung, Kleinkind, Übergang, Zeitschrift, Frühe Bildung,
Bildungsbereich | Kindertageseinrichtungen / Tagespflege; Vorschule; Grundschule |
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Ressourcenkategorie | Periodikum/Zeitschrift |
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit | Hogrefe Verlag GmbH & Co KG; Redaktion: FrueheBildung@ifp.bayern.de |
Sprache | Deutsch |
Rechte | Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung |
Zugang | beschränkter Zugang |
Kostenpflichtig | ja |
Gehört zu URL |
https://www.hogrefe.com/ |
Zuletzt geändert am | 02.11.2020 |