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Legasthenie in der Fremdsprache Englisch

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Argumente für einen frühen Fremdsprachenerwerb sind vielfältig und einleuchtend, doch was bedeutet diese Entwicklung für Kinder, welche trotz normaler (oder auch hoher) Intelligenz bereits in ihrer Muttersprache massive Probleme in Bezug auf den Schriftspracherwerb haben? In der Diplomarbeit wird auf die Unterschiede und Zusammenhänge der deutschen und der englischen Sprache eingegangen, insbesondere darauf, mit welchen Problemen deutschsprachige, legasthene Kinder beim Erwerb der Fremdsprache Englisch konfrontiert sind.

Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Legasthenie, Fremdsprache, Englisch,

Bildungsbereich Grundschule; Sekundarstufe I; Sonderschule / Behindertenpädagogik
Ressourcenkategorie Monographie/Buch/Dissertation
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Lanzinger, Isabell Maria
Erstellt am 01.01.2006
Sprache Deutsch
Bezugs- und Nutzungsbedingungen Kostenlose Onlinepublikation der EÖDL
Gehört zu URL http://news.legasthenietrainer.com/‌
Technische Anforderungen Adobe Reader
Zuletzt geändert am 26.03.2008

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