Das Schulbibliotheksmanifest der UNESCO

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Das Schulbibliotheksmanifest der UNESCO

h t t p s : / / w w w . i f l a - d e u t s c h l a n d . d e / 2 0 2 5 / 0 6 / 2 3 / i f l a - u n e s c o - s c h u l b i b l i o t h e k s - m a n i f e s t o - 2 0 2 5 - a u f - d e u t s c h - v e r f u e g b a r / Externer Link

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Unter dem Titel Lehren und Lernen mit der Schulbibliothek hat die Sektion Schulbibliotheken der International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA) ein School Library Advocacy Kit herausgegeben, in dem Auftrag und Ziele von Schulbibliotheken beschrieben sind. Hinweise zu Finanzierungsgesetzen und Netzwerken, zu Anforderungen an das Personal von Schulbibliotheken, zu Betrieb und Management sowie zur Umsetzung des Manifests sollen die Lobbyarbeit für Schulbibliotheken unterstützen.

Fach, Sachgebiet

Schule Schulwesen allgemein Schulsystem, Organisation

Schlagwörter

Bibliothek, Informationskompetenz, Leseförderung, Lesekompetenz, Lesekultur, Lesemotivation, Lesen, Mediothek, Schulbibliothek, Schulmediothek,

Bildungsbereich	Grundschule; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit	international@bibliotheksverband.de
Erstellt am
Sprache	Deutsch
Rechte	Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Gehört zu URL	https://‌www.ifla-deutschland.de
Zuletzt geändert am	14.11.2025