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Brandenburg: Schulentwicklung - Sprachbildung

h t t p s : / / b i l d u n g s s e r v e r . b e r l i n - b r a n d e n b u r g . d e / 1 6 0 - 1 8 d u r c h g n g i g e s p r a c h b i l d u nExterner Link

Es ist die Aufgabe aller Schulstufen und Fächer, den Unterricht sprachförderlich zu gestalten sowie Schülerinnen und Schüler individuell zu fördern, Fachsprache zu vermitteln und Mehrsprachigkeit zu unterstützen. Damit das gelingt, sind schulinterne Absprachen nötig. In einem Schulentwicklungsprozess wird die Qualität des Unterrichts und der außerunterrichtlichen Sprachförderung in den Blick genommen. 

Dokument von: Bildungsserver Berlin-Brandenburg

Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Brandenburg, Förderung, Konzeption, Land, Migrant, Migrantin, Regierung, Schüler, Schule,

Bildungsbereich Kindertageseinrichtungen / Tagespflege; Vorschule; Grundschule
Ressourcenkategorie Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg (LISUM);
Erstellt am
Sprache Deutsch
Rechte Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Zugang ohne Anmeldung frei zugänglich
Kostenpflichtig nein
Gehört zu URL https://‌bildungsserver.berlin-brandenburg.de
Zuletzt geändert am 26.01.2021

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