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Toleranz - Grundlagen für ein demokratisches Miteinander

h t t p : / / w w w . c a p . u n i - m u e n c h e n . d e / p u b l i k a t i o n e n / t o l e r a n z / t o l e r a n z . h t mExterner Link

Will man mit dem Begriff der Toleranz arbeiten, gar zur Toleranz erziehen, wie die Bertelsmann Stiftung es sich in ihrem Projekt "Erziehung zu Demokratie und Toleranz" zum Ziel gesetzt hat, so muß man eine handlungsorientierte Begriffsinterpretation anbieten. In diesem Projekt hat die Bertelsmann Stiftung gemeinsam mit ihrem Kooperationspartner, der Bertelsmann Forschungsgruppe Politik am C·A·P, in den letzten vier Jahren Trainingsprogramme und Lehrmaterialien entwickelt und damit Multiplikatoren in der schulischen und außerschulischen politischen Bildung ausgebildet. Begleitend dazu hat die Bertelsmann Forschungsgruppe Politik ein didaktisches Konzept zur Operationalisierung des Toleranzbegriffs erarbeitet, das mit dieser Studie vorliegt. Im Mittelpunkt des Konzeptes steht der Gedanke, daß Toleranz "eine Maxime für die individuelle und ethisch motivierte Entscheidung ist, einen Konflikt aus Einsicht in die prinzipielle Gleichberechtigung der anderen auszuhalten oder gewaltfrei zu regeln". (PDF-Vollversion) 

Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Demokratie, Erziehung, Gleichberechtigung, Toleranz, Training, DEMOKRATIE, TOLERANZ, ERZIEHUNG, GLEICHBERECHTIGUNG, TRAINING, SOZIALPAEDAGOGIK,

Bildungsbereich Grundschule; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sozialarbeit / Sozialpädagogik
Ressourcenkategorie Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Centrum für angewandte Politikforschung (C·A·P) [Hrsg.]; cap.office@lrz.uni-muenchen.de; Feldmann, Eva; Henschel, Thomas R.; Ulrich, Susanne
Erstellt am 01.01.2002
Sprache Deutsch
Rechte Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Zugang ohne Anmeldung frei zugänglich
Kostenpflichtig nein
Zuletzt geändert am 05.09.2019

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