Zugänge zur kindlichen Perspektive. Methoden der Kindheitsforschung - Deutscher Bildungsserver

Zugänge zur kindlichen Perspektive. Methoden der Kindheitsforschung

h t t p s : / / p s y c h a r c h i v e s . o r g / e n / i t e m / 5 f d 9 a f a 0 - 5 a b d - 4 6 b 8 - b 2 9 f - 4 2 5 e c 5 f 5 c f 6 a

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Methodologisch und methodisch wird im Rahmen der "neuen Kindheitsforschung" problematisiert, dass Kindheitsforschung nicht als Forschung über Kinder, sondern als eine Forschung "aus der Perspektive" von Kindern auszurichten ist. Im vorliegenden Beitrag werden die Potentiale ausgewählter Erhebungsmethoden (Fragebogen, Interview, Gruppendiskussion, Beobachtung und ethnographische Studien sowie non-direktive Verfahren) hinsichtlich ihrer Anwendung im Kontext der Kindheitsforschung spezifiziert, die Möglichkeiten und Grenzen herausgestellt, und es wird auf Desiderata hingewiesen.