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Comic und Bildfolgen im Kunstunterricht (Unterrichtsanregung)

h t t p : / / w w w . l e h r e r - o n l i n e . d e / c o m i c s . p h pExterner Link

Diese Unterrichtsanregung soll den SchülerInnen die Bildfolge als Ausdruck zeitlicher Abläufe und räumlicher Situationen näher bringen. Neben der historischen Entwicklung (Teppich von Bayeux, Bilderbogen, Anfänge der Karikatur) werden der Zusammenhang und die Wirkung von Bild und Text beleuchtet. Die SchülerInnen sollen die historische Entwicklung dieser Darstellungsform verstehen und die kritische Auseinandersetzung mit dieser Literatur- und Kunstform einüben. Material steht zum Download zur Verfügung.

Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Neue Medien, Medieneinsatz, Internet, KUNSTUNTERRICHT, UNTERRICHTSANREGUNG, COMIC, BILDFOLGE,

Bildungsbereich Sekundarstufe I
Ressourcenkategorie Lehr-Lernmittel/Aufgabensammlung
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Becker, Mechthild; mechtild.becker@t-online.de
Erstellt am 18.06.2001
Sprache Deutsch
Gehört zu URL http://‌www.lehrer-online.de
Entnommen aus Lehrer-Online - Netzwerk und Informationsplattform für Lehrerinnen und Lehrer von Schulen ans Netz e.V.
Zuletzt geändert am 06.01.2005

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