Forschung zu digitalen Lern(um)welten
Bildrechte: Mohamed_hassan / Pixabay / AI Generated
Digitale Lern(um)welten und Lernumgebungen stehen im Zentrum aktueller bildungswissenschaftlicher Debatten und thematisieren, wie Lernprozesse wirksam gestaltet, technologisch unterstützt und didaktisch begründet werden können. Die unter diesen Sammelbegriffen geführte Forschungsliteratur ist vielfältig und inzwischen kaum noch überschaubar.
Vor diesem Hintergrund versammelt diese Übersicht neben einführender Literatur insbesondere Systematic Reviews, Forschungssynthesen und Literaturüberblicke aus dem Fachportal Pädagogik, die zentrale Diskussionslinien bündeln. Ergänzend werden ausgewählte Forschungsprojekte und Forschungsdaten berücksichtigt.
Thematischer Kontext
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