Der neue Unesco-Global-Education-Monitoring-Report 2026 (GEM Report) ist veröffentlicht
Bildrechte: UNESCO GEM Report / Rooftop*
Das Schwerpunktthema des neuen Unesco-Bildungsberichts "GEM Report" 2026 ist Zugang und Chancengleichheit.
Der Bericht eröffnet eine geplante dreiteiligen Berichts-Reihe mit dem Titel „Countdown bis 2030“. Die Jahreszahl bezieht sich auf die UN-Agenda "Transformation unserer Welt: Die Agenda 2030 für nachhaltige Entwicklung" (Agenda 2030), in der auch die 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung (engl. SDG) formuliert werden.
Die dreiteilige GEM-Reihe will eine Bilanz der Fortschritte in den folgenden Bereichen ziehen: "Zugang und Chancengleichheit" (GEM Report 2026), "Qualität und Lernen" (2027) sowie die "Relevanz von Bildung" (2028/29). Diese Bilanz soll die Debatte über die Agenda nach 2030 im Bereich Bildung fördern.
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