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SINUS Sachsen-Anhalt: Bearbeitung von Modulen unterrichtsbezogener Maßnahmen

h t t p : / / b l k . m a t . u n i - b a y r e u t h . d e / a k t u e l l / d b / 2 6 / S a c h s e n - A n h a l t . p d f

Das Projekt setzte auf der Ebene der Schule an und zielte auf eine Verbesserung des Unterrichts.
Die Arbeitsschwerpunkte lagen auf naturwissenschaftlichem Arbeiten, der Sicherung von Basiswissen und kumulativem Lernen.

Während der Bearbeitung dieser Schwerpunkte entstanden Unterrichtsreihen, -materialien und Kontrollaufgaben, die von den Lehrkräften entwickelt und erprobt wurden. Alle Aktivitäten wurden hinsichtlich ihres Beitrages zu einer Effizienzsteigerung des Unterrichts durch die Lehrkräfte evaluiert.

Das innovative Potenzial des Projekts lag in der Qualitätssicherung und Optimierung von Lehren und Lernen in den mathematisch-naturwissenschaftlichen Fächern.