Interregional and regional perspectives on Inclusive Education. - Deutscher Bildungsserver

Acedo, Clementina (Hrsg.); Opertti, Renato (Hrsg.); Brady, Jayne (Hrsg.); Duncombe, Leana (Hrsg.)

Interregional and regional perspectives on Inclusive Education.

Follow-up of the 48th session of the International Conferenc eon education.

h t t p : / / u n e s d o c . u n e s c o . o r g / i m a g e s / 0 0 2 1 / 0 0 2 1 4 7 / 2 1 4 7 2 4 e . p d f

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Diese Publikation baut auf den Diskussionen zweier Konferenzen zum Thema Inklusion auf: der "International Conference on Education - Inclusive Education: The Way of the Future" der Unesco 2008 und der Konferenz "Inclusive Education: A Way of Promoting Social Cohesion" 2010, organisiert vom spanischen Bildungsministerium anläßlich der sechsmonatigen EU-Ratspräsidentschaft Spaniens. Die Beiträge nehmen regionale und interregionale Perspektiven ein und verfolgen Konsensus und Debatten rund um das Thema Inklusion infolge der zwei genannten Konferenzen. [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit].

This publication builts upon the discussions of two conferences about the issue of inclusion: the "International Conference on Education - Inclusive Education: The Way of the Future" organized by the Unesco in 2008 and the conference "Inclusive Education: A Way of Promoting Social Cohesion" organized by the Spanish Ministry of Education in 2010 on the occasion of the six-month Spanish presidency of the European Union. "The contributions in this publication intend to elaborate upon [the discussions generated during these two conferences], with a view to identifying emerging consensus and debates in terms of inclusive education and curricula at the theoretical and practical levels, from interregional and regional perspectives." [Abstract: Site editor's information supplemented by editors of Education Worldwide].