Wilms, Falko E. P.
Dialogisches Lernen.
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Dialog als Form des direkten zwischenmenschlichen Gesprächs in kleinen Gruppen ist für das akademische Lernen hervorragend geeignet, verlangt aber eine Abkehr von der vollen Planbarkeit des Lernprozesses. (HoF/Text übernommen).
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| Quelle | In: Die neue Hochschule, 50 (2009) 2-3, S. 22-26, URL des Volltextes: https://hlb.de/fileadmin/hlb-global/downloads/dnh/full/2009/DNH-2009-2-3.pdf#page=22 |
|---|---|
| Beigaben | Abbildungen 1; Grafiken 1; Literaturangaben 15; Anmerkungen 14 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0340-448X |
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