Philipps, Ulrike; Wenzke, Anselm
Leseförderung bei Jugendlichen im Übergang Hauptschule - Berufliche Schule.
ProLesen in Baden-Württemberg.
Schlagwörter
Übergang, Hauptschule, Projekt, Leseförderung, Berufsschule, Jugendlicher, Baden-Württemberg,
| Quelle | In: Lehren & lernen, 35 (2009) 5, S. 36-39 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0341-8294 |
Thematischer Kontext
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