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Bildrechte: Deutscher Bildungsserver, CC BY-NC-SA 4.0

Donnerstag, 6.11.2025: Online-Vortrag beim Deutschen Bildungsserver "Zukunft lernen: Wie Schulen Orte des Gelingens werden"

Der zweite Online-Vortrag im Rahmen unserer Aktionswochen zu Future Skills steht an: diesmal zum Thema Zukunft lernen: Wie Schulen Orte des Gelingens werden.

Wer?: Micha Pallesche, Schulleiter der Ernst-Reuter-Schule in Karlsruhe

Wann?: Donnerstag, 6.11.2025, um 14 Uhr

Wo?: Hier beim Deutschen Bildungsserver

Seien Sie dabei – selbstverständlich kostenfrei!

Aktuelles

Symbolbild für Future Skills mit Hinweis zu den Aktionswochen des Deutschen Bildungsservers zu Future Skills.

Bildrechte: Dazonnassist via Dazonn Assist Website (Hintergrund und DBS-Stempel hinzugefügt von Angela Karnoll)

Zukunftskompetenzen für eine offene Bildungswelt: Future Skills und OER im Fokus

05. 11. 2025

Digitalisierung, KI und weltweite Vernetzung verändern die Bildungswelt – gefragt sind heute sogenannte Future Skills, also Kompetenzen wie kritisches Denken, digitale Souveränität und kreative Zusammenarbeit. Auch Open Educational Resources (OER) tragen zur Förderung [...]

Ausschnitt aus einem gelben Straßenschild mit der Aufschrift

Bildrechte: Ohne Angaben

Zukunftskompetenzen in Deutschland (Englische Informationen)

05. 11. 2025

Das vorliegende Dossier präsentiert wichtige, auf Englisch vorliegende Quellen zum Thema Future Skills in Deutschland. Treibende Kräfte der Diskussion über Zukunftskompetenzen in Deutschland sind der Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft und die Unternehmensberatung [...]

Lesen in Deutschland sammelt und dokumentiert online verfügbare Informationen zum Thema Leseförderung.

„Lesekompetenz wird zunehmend breiter und hybrider.“

04. 11. 2025

Lesen verändert sich – und bleibt zugleich eine zentrale Schlüsselkompetenz für Bildung und gesellschaftliche Teilhabe. Doch was bedeutet es angesichts der Vielzahl digitaler Informationsangebote und KI-generierter Inhalte heute und in Zukunft, kompetent zu lesen? Welche Fähigkeiten brauchen [...]