"Aufwachsen von Kindern gestalten" Jahrestagung der Kommission Pädagogik der frühen Kindheit - Deutscher Bildungsserver

"Aufwachsen von Kindern gestalten" Jahrestagung der Kommission Pädagogik der frühen Kindheit

09.03.2023 - 11.03.2023

Universität Leipzig
Augustuspl. 10
04109 Leipzig
Sachsen
Deutschland
susanne.viernickel@uni-leipzig.de

h t t p s : / / w w w . d g f e . d e / s e k t i o n e n - k o m m i s s i o n e n - a g / s e k t i o n - 8 - s o z i a l p a e d a g o g i k - u n d - p a e d a g o g i k - d e r - f r u e h e n - k i n d h e i t / k o m m i s s i o n - p a e d a g o g i k - d e r - f r u e h e n - k i n d h e i t / k o m m i s s i o n s t a g u n g e n

[ "Aufwachsen von Kindern gestalten" Jahrestagung der Kommission Pädagogik der frühen KindheitLink defekt? Bitte melden! ]

Kinder wachsen an verschiedenen Orten auf. Neben der Familie als erste zentrale Lebenswelt hat die außerfamiliale Betreuung heute einen hohen zeitlichen Stellenwert im Alltag von Kindern. Sowohl der Anteil der Kinder unter drei Jahren in institutioneller Kindertagesbetreuung und Kindertagespflege als auch die Dauer der täglichen Inanspruchnahme hat in den letzten beiden Jahrzehnten zugenommen. Aufwachsen von Kindern findet darüber hinaus aber auch an anderen Orten als Familie und außerfamilialer Kindertagesbetreuung statt, wie z. B. in informellen peer-group Kontakten, in Vereinen, auf Spielplätzen, innerhalb religiöser Gemeinschaften oder auch privater Zusammenschlüsse (Krabbelgruppen, Elterninitiativen). Die Gestaltung des Aufwachsens von Kindern an diesen verschiedenen Orten geschieht durch die darin handelnden Akteur:innen, die innerhalb eines gesellschaftlichen Rahmens agieren. Sie unterliegt einem dauerhaften Wandlungsprozess und muss daher immer wieder neu in den Blick genommen werden.

Die Jahrestagung 2023 der Kommisision Pädagogik der frühen Kindheit der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft hat das Ziel, die Gestaltung des Aufwachsens von Kindern an verschiedenen Orten und in verschiedenen sozialen Zusammenhängen unter den aktuellen gesellschaftlichen Rahmenbedingungen zu betrachten.