Digitaler Fachtag: "Rassismuskritisches Handeln am Lernort Schule" - Deutscher Bildungsserver

Digitaler Fachtag: "Rassismuskritisches Handeln am Lernort Schule"

10.12.2021, 12:00 Uhr - 10.12.2021, 18:00 Uhr

Digitaler Fachtag
Via Zoom
Online

Deutschland
kuessner@ph-heidelberg.de

h t t p s : / / w w w . p h - h e i d e l b e r g . d e / t r a n s f e r t o g e t h e r / e v e n t s - u n d - a n m e l d u n g . h t m l ? t x _ b r a i n e v e n t s _ i t e m s % 5 B e v e n t % 5 D = 5 3 4 & t x _ b r a i n e v e n t s _ i t e m s % 5 B a c t i o n % 5 D = s h o w & t x _ b r a i n e v e n t s _ i t e m s % 5 B c o n t r o l l e r % 5 D = E v e n t & c H a s h = 7 6 a 7 6 3 f 6 5 d e 9 b 2 1 4 e d d e 0 f 0 a 9 5 9 3 b f a 7

[ Digitaler Fachtag: "Rassismuskritisches Handeln am Lernort Schule"Link defekt? Bitte melden! ]

Ziel des Fachtags ist es, institutionelle Diskriminierung im Kontext von Schule zu analysieren, pädagogische Professionalität zur Minderung diskriminierenden Verhaltens in Bildungseinrichtungen zu erhöhen und konkrete Handlungsmöglichkeiten für Lehr- und pädagogische Fachkräfte herauszuarbeiten. Dabei sollen stets die bildungspolitischen Auflagen und strukturellen Rahmenbedingungen berücksichtigt werden sowie die Frage danach, welcher politischer Veränderungen es bedarf, damit rassismuskritisches Handeln am Lernort Schule gelingt. Der interdisziplinär ausgerichtete Fachtag ermöglicht die Vernetzung und den Austausch von Wissenschaftler*innen mit Pädagog*innen verschiedener Fachrichtungen. Somit wird Diskriminierung am Lernort Schule an der Schnittstelle von Theorie und Praxis analysiert und diskutiert. Dabei steht rassistische Diskriminierung im Fokus, wird jedoch in seiner Wechselwirkung mit anderen Formen von Diskriminierung betrachtet und folgt damit einem intersektionalen Ansatz, im Rahmen dessen insbesondere den Perspektiven von Menschen, die selbst von Rassismus und Diskriminierung betroffen sind, Raum gegeben wird.