Technische Voraussetzungen zum Lehren mit E-Learning in der Erwachsenenbildung - Deutscher Bildungsserver

Mit dem vorliegenden Gutachten soll das Programm “Systematische Einbeziehung von Medien, Informations- und Kommunikationstechnologien in Lehr-Lernprozesse” vorbereitet werden. Es soll ein Rahmenkonzept vorgelegt werden, das die Entwicklung und Konzeption, Implementation sowie die Organisation von Medienprojekten an allen Schularten (und in allen Schulfächern) aktiv unterstützt, wobei der Schwerpunkt auf [...]

Dokument von: Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung (BLK)

Das E-learning Center der TU-Darmstadt bietet auf dieser Seite Informationen zur Gestaltung von Lehre mit Hilfe digitaler Medien.

Das interdisziplinäre Lehrbuch rund um das Thema Lernen und Lehren mit Technologien entstand im Rahmen eines mittlerweile abgeschlossenen Projekts unter Mitwirkung von 115 Autorinnen und Autoren und 80 Gutachterinnen und Gutachtern 2011 und wurde 2013 umfassend überarbeitet, beide Versionen stehen unter jeweils verschiedenen cc-Lizenzen zur Verfügung. Es sind in dem Lehrbuch [...]

Das Forum DistancE-Learning, der Fachverband für Fernlernen und Lernmedien e.V. fördert und unterstützt Qualität im mediengestützten Lernen – ob als Anbieter, Dienstleister oder Lerner – und formuliert hiermit Standards für eine Mitgliedschaft. Damit gibt der Verband seinen Mitgliedern Qualitätskriterien an die Hand, um bedarfsgerechte und qualitativ hochwertige [...]

Im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur (bm:bwk) wurde ein reichhaltig illustriertes Sonderheft für die Computerzeitschrift CD-Austria zum Thema “E-Learning: didaktische und technische Grundlagen“ erstellt. Obwohl schon im Mai 2002 veröffentlicht, sind die Inhalte immer noch aktuell. Neben der Erläuterung didaktischer Modelle werden Grundprinzipien und die Funktionsweise [...]