Bildungsserver: Innovationsportal

Aufbau eines "Virtuellen Lernortes – Berufsschule" zur Lehreraus- und -fortbildung

Laufzeit: 01.01.1999 - 31.12.2001

[Die Website des abgeschlossenen Projekts wurde in der Zwischenzeit abgeschaltet.]

Im Mittelpunkt des Modellversuchs steht die überregionale Aus- und Fortbildung von Lehrkräften und eine vielfältige Lernortkooperation. Der virtuelle Lernort Berufsschule bietet über Internet und CD-ROM in neuer Form praxisorientierte Beiträge zur Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften im Bereich der Versorgungstechnik an. In Ergänzung dazu finden Fortbildungsworkshops statt. Diese Angebote sind multimedial aufbereitet und orientieren sich an praxisrelevanten Themen, wie neue Anforderungen aus Handwerk und Industrie, aktuelle Fachdidaktik, Lerntechniken, Organisationsentwicklung und pädagogische Problemstellungen. Für dieses Vorhaben kann auf Erfahrungen im Umgang mit Medien und bei der Dokumentation von Lernsituationen sowie umfangreiches Videomaterial aus einem beendeten Modellversuch zurückgegriffen werden. Es wird eine Lernortkooperation zwischen Berufsschulen, Handwerksbetrieben, überbetrieblichen Ausbildungsstätten und Hochschulen entwickelt.
In der ersten Phase beteiligt sich eine Auswahl von Schulen und Hochschulen am Verbundprojekt, Ziel ist jedoch der Aufbau eines umfassenden Netzwerkes von Einrichtungen der Lehreraus- und Lehrerfortbildung.

Fünf CD-ROMs zur Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften und ein vielfältiges und offenes Netzwerk von Berufsbildungseinrichtungen, betreut durch die Max-Taut-Schule sowie eine Weiterentwicklung der Mediendidaktik, sind das Ergebnis des Modellversuchs.

Das innovative Potenzial des Projekts liegt in der Weiterentwicklung der Kompetenzen von Lehrkräften durch den Aufbau einer virtuellen Lernortkooperation.