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„Lernen für den GanzTag“ in Bremen

http://www.ganztag-blk.de/cms/front_content.php?idcat=47Externer Link

Ziel des Projekts ist die Entwicklung gemeinsamer Qualifikationsprofile für Ganztagspersonal aus unterschiedlichen Professionen und die Nutzung und Umsetzung durch Fortbildungsmodule. Zielgruppe des Projekts sind Multiplikatorinnen und Multiplikatoren aus Schule und Kinder- und Jugendhilfe und weiteren Professionen und Einrichtungen, die vor Ort Fortbildungsmaßnahmen durchführen.
Das innovative Potenzial des Projekts liegt in der Weiterentwicklung von Ganztagsangeboten durch die Konzeptionierung von Qualifikationsprofilen für Ganztagspersonal.

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Schlagwörter

Sekundarstufe I, Ganztagsschule, Ganztagsbetreuung, Schule, Kinderhilfe, Jugendhilfe, Pädagogische Fachkraft, Qualifikation, Qualifikationsprofil, Fortbildung, Multiplikator, Grundschule,

Titel „Lernen für den GanzTag“ in Bremen
Projekttyp Länderprojekt
Projekt wird gefördert durch Bund und beteiligte Länder
Bildungsbereich Primarbereich; Sekundarbereich I
Innovationsbereich Ganztagsangebote; Kompetenzentwicklung pädagogischen Personals
Organisationsstruktur Zuständige Landesministerien:
Senator für Bildung und Wissenschaft, Christel Hempe-Wankerl, Rembertiring 8-12, 28195 Bremen, Tel. (0421) 361-2428, E-Mail: christel.hempe-wankerl@bildung.bremen.de
Senator für Arbeit, Frauen, Gesundheit, Jugend und Soziales, Contrescarpe 73, 28195 Bremen, Tel. (0421) 361-9267, E-Mail: office@soziales.bremen.de

Projektdurchführung:
Landesinstitut für Schule - Bremen (LIS), Inge Grothus (Projektleitung), Am Weidedamm 20, 28215 Bremen, Tel. (0421) 361-6128, E-Mail: inge.grothus@lisbvn.bremen.de
Projektkoordination:
Sandra Reith, Tel. (0421) 361-18267, E-Mail: serviceagentur.bremen@ganztaegig-lernen.de
Projektbeginn 01.09.2004
Projektende 31.08.2008
Projektbezogene Veröffentlichungen/ Projektberichte http://www.ganztag-blk.de/cms/front_content.php?idcat=50
Beteiligte Bundesländer Bremen
Letzte Änderung am
Ist Teilprojekt von: Lernen für den GanzTag - Ein Verbundprojekt zur Entwicklung von Qualifikationsprofilen und Fortbildungsbausteinen für pädagogisches Personal an Ganztagsschulen

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