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Lernerorientierte Qualitätstestierung in Weiterbildungsnetzwerken (Niedersachsen)

Laufzeit: 01.10.2000 - 30.09.2002

[Die Website des abgeschlossenen Projekts wurde in der Zwischenzeit abgeschaltet.]

Soll lebenslanges Lernen erfolgreich sein, dann kombiniert es gesellschaftliche Bedingungen der Lernorganisationen, situationale Bedingungen der Lehr-Lern-Verhältnisse und personale Bedingungen des Subjektlernens. Deshalb müssen Organisationen dauerhaft selber lernen, wenn lebenslange Lernprozesse der Individuen optimal ermöglicht und unterstützt werden sollen.
In diesem Modellversuch wurden deshalb lernerorientierte Qualitätstestierungen in einem Einrichtungsnetzwerk entwickelt, erprobt und implementiert. Bereits erarbeitete Konzepte und Strategien wurden zu einem einheitlichen und transparenten System gebündelt und verdichtet. Als Zielsetzung wird ein bundesweit für alle Volkshochschulen adaptionsfähiges System der lernerorientierten Qualitätsentwicklung angestrebt. Eine externe Testierung soll diese Qualitätsentwicklung ausweisen, bestätigen und für die Adressaten erkennbar werden lassen.

Das innovative Potenzial des Projekts liegt in der Qualitätsentwicklung von Weiterbildungseinrichtungen zur Verbesserung der institutionellen Förderung von lebenslangem Lernen.