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Einsatz von Tablets im Unterricht an beruflichen Schulen

Laufzeit: seit 2016

h t t p s : / / t a b l e t b s . k u l t u s - b w . d e / S t a r t s e i t e

Im Rahmen des Projekts sollen die Einsatzmöglichkeiten von Tablets im Unterricht der berufsfachlichen Kompetenz in der dualen Ausbildung erprobt werden. Hierzu werden Unterrichtseinheiten entwickelt, durch deren Umsetzung ein pädagogischer Mehrwert (z.B. hinsichtlich motivationalen Aspekten, stärkerer Selbststeuerung, höherer Medienkompetenz, stärkerer Kooperation und höherer kognitiver Komplexität) erwartet wird. Über die Einbeziehung der Ausbildungsbetriebe eröffnen sich dabei zusätzliche Möglichkeiten der Lernortkooperation. Nach drei Jahren erreicht das Projekt einen Ausbaustand, der zehn duale Ausbildungsberufe mit jeweils bis zu fünf Standorten umfasst, so dass insgesamt bis zu 50 Schulen beteiligt sind und innerhalb von fünf Jahren rund 10.000 Auszubildende erreicht werden.

Das innovative Potenzial des Projekts liegt in der Verknüpfung von moderner Technik und avancierten pädagogischen Konzepten zur Gestaltung von Lernprozessen unter dem Aspekt der individuellen Förderung.