VERLAS – Verknüpfung von berufsfachlichem Lernen mit dem Erwerb von Sprachkompetenz und mathematisch-naturwissenschaftlicher Grundbildung
In dem Projekt (2003-2006) wurden exemplarisch für die Ausbildungsberufe Kraftfahrzeugmechatroniker, Mechatroniker und Augenoptiker Möglichkeiten zur Erfassung der vorhandenen Kompetenzen zu Ausbildungsbeginn eruiert und umgesetzt. Es wurden Konzepte zur Behebung von Leistungsdefiziten unter Einbeziehung des beruflichen, des allgemein bildenden und des Wahlpflichtbereichs erprobt und Instrumente entwickelt, um die Qualität dieses Unterrichts zu evaluieren.
Das innovative Potenzial des Projekts lag in der Weiterentwicklung der Verknüpfung von berufsfachlichem Lernen und dem Erwerb berufsübergreifender Kompetenzen zur Gewährleistung einer umfassenden Handlungskompetenz.
Publikationen zum Programm
Kooperationen
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