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Ergebnis der Suche nach: ( ( (Freitext: BILDUNGSCHANCE) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I") ) und (Schlagwörter: "BENACHTEILIGTER JUGENDLICHER") ) und (Systematikpfad: "SCHULLEBEN, SCHULALLTAG, SCHULKLIMA")

Es wurde 1 Eintrag gefunden

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  "Die Beziehung zwischen Lehrkraft und Schüler*in ist mitentscheidend für den Bildungserfolg." Praxisseminare für Pädagoginnen und Pädagogen

  Der Verein ChangeWriters hat sich zum Ziel gesetzt, den Lernerfolg von Schüler*innen, die als "unbeschulbar" gelten, zu fördern. Er orientiert sich an der Tagebuch-Methode der "Freedom Writers" aus den USA, durch die Jugendliche eine bessere Beziehung zu ihren Lehrkräften aufbauen und lernen, an sich selbst zu glauben. In Praxisseminaren vermittelt der ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:62826" }