Übergreifende Informationen
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ELIXIERLeseförderung in Schleswig-Holstein
Die „Freizeit-Leseförderung“ spielt in Schleswig-Holstein eine große Rolle. Die örtlichen Bibliotheken bieten regelmäßig und flächendeckend spannende Vorlesestunden an, um Kinder und Jugendliche zum Lesen zu motivieren. Parallel dazu gibt es eine Reihe interessanter Aktionen, die Kindern und Jugendlichen das Lesen schmackhaft machen. Auch gibt es eine mobile Schülerbücherei, die das Land bereist, damit Kinder unabhängig vom Wohnort auch nachmittags mit interessanter und spannender Lektüre versorgt sind.
Hier eine Auswahl:
- Veranstaltungen
- Projekte und Initiativen
- Arbeitsmaterialien/Ratgeber für die praktische Arbeit
- Akteure der Leseförderung
Projekte und Initiativen
FerienLeseClub in Schleswig-Holstein
http://www.ferienleseclub.de/
Im Jahr 2008 wurde der SommerLeseClub in Schleswig-Holstein gemeinsam von Schulen und Bibliotheken für Schüler ab der Orientierungsstufe durchgeführt. 2009 wird dieses Projekt unter dem Namen FerienLeseClub (FLC) fortgesetzt. Jugendliche ab der 5. Klasse können sich in ihrer Bibliothek für den FerienLeseClub anmelden. Mit Clubkarte und Leselogbuch ausgestattet lesen sie während der Sommerferien ihre Lieblingsbücher aus einer speziellen FerienLeseClub-Auswahl. Die Lektüre der Bücher wird vom Bibliothekspersonal bei der Rückgabe geprüft und im Leselogbuch bestätigt. Am Ende der Sommerferien erhalten die Jugendlichen auf einer Abschlussparty das FLC-Zertifikat, das sie nach den Ferien ihren Deutschlehrern vorlegen können, um die erfolgreiche Teilnahme am FerienLeseClub im Zeugnis eintragen zu lassen. Die Zertifikate gibt es in Gold (7 gelesene Bücher), Silber (3 bis 6 gelesene Bücher) und Bronze (1 bis 2 gelesene Bücher). Für Lehrerinnen und Lehrer steht eine Broschüre mit Empfehlungen für den Unterricht zum Download zur Verfügung.
Lesezeit in Schleswig-Holstein
http://www.lesezeit.lernnetz.de/
„Lesezeit“ ist eine Initiative des schleswig-holsteinischen Ministeriums für Bildung, Wissenschaft, Forschung und Kultur. Die Website enthält insbesondere Anregungen zur Arbeit mit einem Lesetagebuch. Gemeinsam mit dem Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein und dem Beltz & Gelberg Verlag hat das Bildungsministerium einen Wettbewerb um die schönsten Lesetagebücher durchgeführt.
Daneben gibt es einen Lesetreff, in dessen Mittelpunkt die Bücher und Texte stehen, für die sich die Kinder und Jugendlichen gerade interessieren. In Form eines Forums können sie ihre Gedanken und Ideen zu den Büchern austauschen sowie Tipps und Empfehlungen geben.
Dokument von: Ministerium für Bildung und Kultur des Landes Schleswig-Holstein
Sprachförderung in der Kita - Schleswig-Holstein
http://www.schleswig-holstein.de/Bildung/DE/Kindertageseinrichtungen/Sprachfoerderung/Sprachfoerderung_node.html
Vorgestellt werden u.a. das Integrative Sprachförderkonzept in Schleswig-Holstein, Fördephon - das Konzept zur Förderung der phonologischen Bewusstheit, der Bereich Sprachheilförderung sowie die gezielte Sprachförderung in “Sprint“(Sprachintensivförderung)-Kursen. Diese Kurse richten sich an Kinder mit oder ohne Migrationshintergrund, die nur geringe oder keine Kenntnisse der deutschen Sprache haben.
Dokument von: Bildungsportal Schleswig-Holstein
FörMig Schleswig-Holstein: Sprachfördernetzwerke als Ausgangspunkt der Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund in Schleswig-Holstein
http://foermig-sh.lernnetz.de/
Sprachfördernetzwerke bilden in diesem Projekt die Grundlage einer systematischen Sprachförderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund. Dabei werden die Schnittstellen Kindergarten/Grundschule und Grundschule/Sekundarstufe I besonders berücksichtigt, Möglichkeiten der konstruktiven Einbindung der Familien in die Fördermaßnahmen genutzt und bestehende innovative Ansätze des Landes schrittweise ausgebaut. Insbesondere die „Deutsch als Zweitsprache-Zentren“ (DaZ-Zentren) sollen in die Arbeit der Sprachfördernetzwerke integriert werden.
Ausgehend von einer ersten Bestandsaufnahme werden Arbeitsschritte zur Weiterentwicklung der DaZ-Zentren und zum Aufbau von Partnerschaften mit Schulen, Kindertagesstätten und außerschulischen Partnern festgelegt sowie die Gründung weiterer DaZ-Zentren in Schleswig-Holstein vorbereitet.
Das innovative Potenzial des Projekts liegt in der Optimierung der Sprachförderung auf der Grundlage eines Sprachfördernetzwerks.
Der goldene Bücherpirat
http://www.buecherpiraten.de/themen/autorenentdecker/index.html
Der goldene Bücherpirat ist ein Kinderliteraturpreis für Nachwuchsautorinnen und -autoren, der jedes Jahr von einer Jury aus 8 bis 10-Jährigen vergeben wird. Die Ausschreibung wird jeweils am Ende des Jahres veröffentlicht.
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Arbeitsmaterialien/Ratgeber für die praktische Arbeit
Lesetagebuch für Grundschüler
http://www.lesezeit.lernnetz.de/lesetagebuch.php?group=2
Ein Tagebuch der besonderen Art wurde vom Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig Holstein für Schülerinnen und Schüler der Klassen 2 bis 6 konzipiert. Es soll zum Lesen verführen und dabei helfen, den gelesenen Text zu be- und zu verarbeiten. Anhand von Aufgaben können die Kinder üben, sich mit einem Text auseinanderzusetzen und sich eine eigene Meinung zu bilden. Das Lesetagebuch steht zum Download zur Verfügung.
Rahmenvereinbarung zwischen dem Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Forschung und Kultur des Landes Schleswig-Holstein und dem Büchereiverein über die Zusammenarbeit von öffentlichen Schulen und Öffentlichen Bibliotheken
http://www.bibliotheksverband.de/fileadmin/user_upload/DBV/vereinbarungen/Rahmenvereinbarung_Schleswig-Holstein.pdf
Der Vertrag empfiehlt unter anderem den Besuch von Bibliotheken in den Unterricht zu integrieren. Die Schulen und Bibliotheken werden aufgefordert, ihre Räume sowie technische Geräte für Veranstaltungen und Projekte zur Verfügung zu stellen. Außerdem wird das Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH) für Lehrkräfte Fortbildungsangebote im Bereich Lesen und Medienkompetenz vorhalten. Hierbei wird der Büchereiverein das IQSH unterstützen und eigene Fortbildungsangebote für Bibliothekare etwa Angebote für Ganztagsschulen entwickeln. Die bereits bestehenden Einrichtungen und Angebote des BVSH und der Büchereien wie die Mobile Schülerbücherei, die Medienboxen für die Klassenstufe 1 bis zur Orientierungsstufe und Klassenführungen in Büchereien, Autorenlesungen sowie andere Aktionen zur Leseförderung sollen ausgebaut werden. Darüber hinaus wird die Büchereizentrale des BVSH verstärkt Kooperationen vor Ort unterstützen und Beratungsangebote aufbauen.
Verankerung der Zusammenarbeit zwischen Bibliotheken und Schulen in den Lehrplänen Schleswig-Holsteins und den Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz
http://bz-sh.de/index.php?option=com_jdownloads&Itemid=175&task=view.download&catid=78&cid=213
Die von der Arbeitsstelle Bibliothek und Schule des Büchereivereins Schleswig-Holstein herausgegebene Arbeitshilfe soll Bibliotheken die Grundlagen für die Zusammenarbeit mit den Schulen an die Hand zu geben. Ziel ist die Unterstützung der Bibliotheken vor Ort bei der Kontaktaufnahme zu den Schulen und Lehrern. Eine fruchtbare Zusammenarbeit mit den Schulen ist nicht nur ein dringend erwünschtes Ziel der Bibliotheksarbeit und probates Mittel der Leseförderung, sondern auch ein fachlich qualifiziertes und didaktisch begründetes Angebot der Bibliotheken an die schulische Bildungslandschaft Schleswig-Holsteins.
Materialien zu Fortbildungen der Arbeitsstelle Bibliothek und Schule
http://www.bz-sh.de/
Die Arbeitsstelle Bibliothek und Schule initiiert Fortbildungen, führt in Kooperation mit anderen Einrichtungen Veranstaltungen durch und informiert über Fortbildungsangebote anderer Institutionen aus Schleswig-Holstein, die sich sowohl an Bibliothekare, als auch an Lehrer richten. Berichte und Materialien zu Fortbildungen und Vorträgen stehen zum Download zur Verfügung.
Lernort Bücherei
http://faecher.lernnetz.de/links/materials/1193824737.pdf
Die Publikation, herausgegeben vom Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH), will die stärkere Integration von Büchereien in den Unterricht in Schleswig-Holstein stützen und stellt eine Reihe von konkreten Anregungen zum Unterricht, die hauptsächlich für die Grundschule konzipiert, aber auch als methodische Anregungen auf die Sekundarstufe I übertragbar sind, vor. Die Autorinnen geben einen Überblick über die Angebote Öffentlicher Bibliotheken für Schule und Unterricht in Schleswig-Holstein, stellen ein konkretes Unterrichtsprojekt am Beispiel des Themas „Indianer“ sowie die Einrichtungen der Büchereizentrale Schleswig-Holstein vor.
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Akteure der Leseförderung
Arbeitsstelle Bibliothek und Schule der Büchereizentrale Schleswig-Holstein
http://www.bz-sh.de/index.php?option=com_content&view=article&id=129&Itemid=168
Leseförderung ist als gemeinsame Aufgabe der Bildungspartner Bibliotheken und Schulen 2005 festgeschrieben worden und wird von der Büchereizentrale Schleswig-Holstein durch verschiedene Angebote und Projekte unterstützt: Kooperationsberatung, Öffentlichkeitsarbeit, Arbeitshilfen, Wissensboxen für den Unterricht, Medienabonnements für Schülerbüchereien, FerienLeseClub.
Bücherpiraten e.V.
http://www.buecherpiraten.de/
Der Verein Bücherpiraten wurde 2002 gegründet, um Kindern und Jugendlichen Gelegenheit zu geben, literarische Grunderfahrungen zu machen. Bücher, das Lesen und das kreative Schreiben sollen für Kinder im Alltag selbstverständlich werden und ihnen das ganze Leben lang nützen. Der Verein veranstaltet das Lübecker Kinder- und Jugendliteraturfestival sowie Lesungen, Ausstellungen, Schreibwerkstätten, Ausstellungen, Seminare und einen Bücherflohmarkt.
Büchereiverein Schleswig-Holstein e.V.
http://www.bz-sh.de/index.php?option=com_content&view=article&id=111&Itemid=6
Nahezu alle öffentlichen Büchereien mit Ausnahme der kreisfreien Städte sind über den Büchereiverein SH zu einem leistungsfähigen Büchereisystem zusammengeschlossen.
So wird weitgehend für eine flächendeckende Versorgung mit Büchern und anderen Medien gesorgt. Finanziert wird er vom Land Schleswig-Holstein und den Kommunen. Mit EDV und Internet wird moderne Technik für das Büchereiwesen eingesetzt.
Veranstaltungen, wie die vom Land geförderten jährlichen Kinder- und Jugendbuchwochen, führen Leser und Autoren zusammen und machen Inhalte lebendig. Die “Fahrbüchereiflotte“ ist die größte eines Flächenlandes und unverzichtbar für die Kulturversorgung der kleineren Gemeinden.
Büchereizentrale Schleswig-Holstein
http://www.bz-sh.de/
Die Büchereizentrale Schleswig-Holstein bietet den mehr als 170 öffentlichen Büchereien in Schleswig-Holstein zentrale Dienstleistungen an. Außerdem koordiniert sie mit ihrer Landeszentralbibliothek in Flensburg den landesweiten Leihverkehr, der den Austausch von Medien zwischen den Büchereien ermöglicht. Zudem ist sie an den überregionalen Leihverkehr angeschlossen, durch den Medien aus der ganzen Welt besorgt werden können. Darüber hinaus koordiniert die Büchereizentrale mehrere landesweite Großveranstaltungen pro Jahr.
Friedrich-Bödecker-Kreis in Schleswig-Holstein e.V.
http://www.fbk-sh.de/
Der regionale Verein des Bundesverbandes Friedrich-Bödecker-Kreis e.V. ist zuständig für alle Aktivitäten im Bundesland Schleswig-Holstein. Er organisiert Autorenlesungen, um Kinder zu motivieren, wieder mehr zu lesen. Außerdem soll das Interesse an Literatur durch die persönliche Begegnung mit den Autoren gefördert werden. Eine Auswahl von Autoren/Autorinnen enthält die Broschüre ``Autorenbegegnungen mit Kindern und Jugendlichen``. Sie kann bei allen Vorstandsmitgliedern angefordert werden. Für Terminanfragen sind die Zuständigkeiten nach Gebieten eingeteilt. Die Ansprechpartner findet man auf der Homepage.
Junge Presse Pinneberg e. V.
http://jppi.de
Die Junge Presse Pinneberg (JPPI) ist der Interessenverband der Schüler- und Jugendzeitungsredaktionen sowie der jungen Zeitungsmacher und Medienbegeisterten im Kreis Pinneberg. Als Kreisverband der Jungen Presse Schleswig-Holstein (JPSH) setzt er sich dafür ein, dass die Junge Presse im Kreis Pinneberg wahrgenommen wird und hilft seinen Mitgliedern bei eventuellen Problemen. Der Verein organisiert Seminare, bei denen das journalistische und redaktionelle Handwerkszeug vermittelt wird, bietet Tagesveranstaltungen wie z.B. Besuche bei Radiosendern an, hilft neugegründeten Zeitungsredaktionen mit Rat und Tat und vermittelt bei Ärger mit Schulleitern oder Anzeigenkunden. Die JPPI ist Herausgeber der kreisweiten Schülerzeitung „Der PI-Rat“, die viermal jährlich in einer Auflage von 10.000 Stück erscheint und kostenlos an fast allen Schulen im Kreis ausliegt.
Literaturhaus Schleswig-Holstein
http://www.literaturhaus-sh.de/
Der Literaturhausverein ist ein Netzwerk für die Literatur in Schleswig-Holstein. Seine Geschäftsstelle in Kiel arbeitet landesweit im Sinne eines Literaturbüros und ist gleichzeitig ein Literaturhaus mit eigenem literarischen Programm. Exemplarisch für die Arbeit zur landesweiten Literaturvermittlung ist der jährliche Literatursommer, der im gesamten Bundesland die Literatur eines kulturellen Gastlandes präsentiert. Mit dem “Jungen Literaturhaus“ ist die Einrichtung im Bereich Leseförderung und Literaturvermittlung an Jugendliche zu einem Beratungs- und Vermittlungszentrum geworden, dass eine eigene Vorlesereihe und Seminare für Vorlesepaten, regelmäßige Werkstätten zur Förderung des literarischen Schreibens für Jugendliche und in Zusammenarbeit mit Schulen (Sekundarstufe 2) unterschiedlichste Projekte zu Autorenlesungen durchführt.
Schulbibliotheken in Schleswig-Holstein
http://www.bz-sh.de
496 Schülerbüchereien sind im Jahr 2007 in einer Studie der Büchereizentrale Schleswig-Holstein, des Ministeriums für Bildung und Frauen und des Instituts für Qualitätsentwicklung an Schulen erfasst worden. Das bedeutet, dass 29,2 Prozent aller schleswig-holsteinischen Schulen eine Schulbibliothek besitzen. Die Datenbank des Portals www.schulmediothek.de enthält einige Adressen von Schulbibliotheken in Schleswig-Holstein, außerdem Adressen von Schulbibliotheken in anderen deutschen Bundesländern, in deutschen Auslandsschulen sowie in deutschsprachigen Nachbarstaaten. Schulbibliotheken können sich selbst in die Datenbank eintragen. Änderungsmeldungen sind per E-Mail möglich.
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schuster@dipf.de
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