Einrichtungen zur Alphabetisierung
International Reading Association (IRA)
Internationales
Die Organisation widmet sich der Förderung der Lesekompetenz für Alle, indem sie die Qualität des Leseunterrichts fördert, Informationen und Forschungsergebnisse zum Lesen verbreitet und zum lebenslangem Lesen ermutigt. Neben Neuigkeiten und "top stories" findet man auf der Homepage zwei große Inhaltsgebiete: die Programme [...]
National Adult Literacy Agency
Irland
NALA ist eine freiwillige Mitgliederorganisation, die auf nationaler Ebene Alphabetisierungs- und Bildungsprogramme für Erwachsene koordiniert, darin trainiert und zu bildungspolitischen Aspekten Stellung bezieht. Laufende und beendete Forschungsprojekte werden hier ebenso vorgestellt wie ein Aktionsplan, Trainingprogramme, nationale [...]
UNESCO Institute for Lifelong Learning
Das UIL ist ein internationales Forschungs-, Trainings-, Informations- und Dokumentations-zentrum der UNESCO. Der Schwerpunkt seiner Arbeit liegt auf Erwachsenenbildung, non-formaler Bildung, Alphabetisierung und Konzepten des Lebenslangen Lernens. Zum Mandat des UIL gehören die Analyse und Weiterentwicklung von Methoden, politischen Ansätzen und soziokulturellen [...]
UNESCO: Literacy (Alphabetisierung)
Englischsprachiges Informationsportal der UNESCO rund um das Thema Literacy/Alphabetisierung.
United Nations - Vereinte Nationen
Die Webseite der Vereinten Nationen informiert über Struktur und Funktionsweise der Organisation sowie über die Haupttätigkeitsbereiche: Frieden und Sicherheit, Wirtschaftliche und Soziale Entwicklung, Menschenrechte, Humanitäre Angelegenheiten, Völkerrecht.
Letzte Aktualisierung: 04.06.2024 - bildungweltweit@dipf.de
Neuigkeiten weltweit
- Wissenschaft als fünfte Grundfreiheit Europas: Gemeinsame Erklärung von Leopoldina, ERC und vier europäischen Akademien (Leopoldina 02.07.26)
- School buildings and heatwaves: Defending education workers’ rights (Education International 05.06.26)
- Fun facts: Sommerferienzeit in Europa
- Academic renewal needs pressure from below and responsibility from above (THE 09.06.26)
- „... bedeutende Fortschritte bei den internationalen Urheberrechtsreformen für das Bildungswesen“ (Education International, 05.06.26) [Gefälligkeitsübersetzung]