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jungbewegt – Für Engagement und Demokratie

Laufzeit: 2009 - 2024

h t t p s : / / w w w . b e r t e l s m a n n - s t i f t u n g . d e / d e / u n s e r e - p r o j e k t e / j u n g b e w e g t / p r o j e k t b e s c h r e i b u n g

Das Projekt fördert Engagement, Partizipation und Demokratiebildung in Kitas, Schulen und Jugendeinrichtungen und verknüpft politisches und soziales Lernen. Das Projekt adressiert junge Menschen im Alter von 2 bis 22 Jahren.

Für Pädagog*innen werden innovative Qualifizierungskonzepte entwickelt, um die Grundlagen für die Förderung von Engagement, Partizipation und Demokratiebildung von jungen Menschen zu legen. 
In über 120 Bildungseinrichtungen erhalten pädagogische Fachkräfte Qualifizierungen, Coachings und didaktische Materialien. So erstehen zahlreiche Projekte, die mehrere Tausend junge Menschen erreichen und zivilgesellschaftliches und demokratisches Handeln von Kindern und Jugendlichen entlang der gesamten Bildungsbiographie und in allen Phasen von Kindheit und Jugend fördern.

Nach Abschluss der Modellphase wird seit 2016 daran gearbeitet, die erfolgreich evaluierten Qualifizierungskonzepte für die Zielgruppen Erzieher*innen, Lehrkräfte an allgemeinbildenden Schulen sowie Sozialpädagog*innen in der außerschulischen Jugendarbeit in die Breite zu tragen und zu skalieren.

Für den frühkindlichen Bereich wurde das Konzept "Mitentscheiden und Mithandeln in der Kita" entwickelt. Fachkräfte-Teams werden in 6-tägigen Fortbildungen qualifiziert und verständigen sich darauf, wie demokratisches Handeln auf der Basis transparenter Prozesse und Strukturen schon mit Kindern im Alter von 2 bis 6 Jahren erfolgen kann. Mittlerweile arbeiten rd. 500 Kitas nach den Prinzipien von "Mitentscheiden und Mithandeln in der Kita", mehr als 6.000 Fachkräfte wurden qualifiziert. Das Konzept wurde außerdem als Massive Open Online Course (MOOC) aufbereitet.

Für die Ausbildung zukünftiger Lehrkräfte wurde das Curriculum "Citizenship Education – Demokratiebildung in Schulen" entwickelt, das an mehreren Universitäten zum Einsatz kommt. Auch dieses Curriculum wurde als Massive Open Online Course (MOOC) aufbereitet.

Für den außerschulischen Bereich wurde das Konzept "Gesellschaftliches Engagement Benachteiligter fördern" in Kooperation mit Jugendeinrichtungen entwickelt und erprobt. Zur Verbreitung des Konzepts wurden Multiplikator*innen ausgebildet.

Das innovative Potenzial des Projekts liegt in der Förderung einer lebendigen Beteiligungskultur für Kinder und Jugendliche, unabhängig von ihrer Herkunft, ihrem Bildungshintergrund, ihrem Geschlecht und ihrer sozialen Situation.