Schulerfolg durch praxisorientiertes Lernen in der Sekundarschule
Laufzeit: 01.08.2009 - 2020
Aufgrund der positiven Ergebnisse der besonderen Klasse “Produktives Lernen in Schule und Betrieb“ (PL) hat das Kultusministerium in Sachsen-Anhalt einen Schulversuch initiiert.
Es sollen Möglichkeiten zur Veränderung der Qualität des Lernens im Regelsystem der Sekundarschule erprobt werden. Ziel ist es, Elemente des PL in das Regelsystem zu implementieren und so den Schulerfolg von Schülerinnen und Schülern durch praxisorientiertes Lernen und Individualisierung von Lernprozessen zu sichern. Die beteiligten Schulen können unter Berücksichtigung des veränderten pädagogischen Ansatzes auf die Gestaltungselemente des PL zurückgreifen und daraus Module für die Erprobung zusammenstellen.
Der im Schuljahr 2009/2010 begonnene Schulversuch wird bis zum Schuljahr 2019/2020 fortgesetzt. Hierfür stehen Mittel des Europäischen Sozialfonds (ESF) zur Verfügung.
Das innovative Potenzial des Projekts liegt in der Einbindung des Produktiven Lernens in den Regelbetrieb der Sekundarschule in Sachsen-Anhalt.
Schlagwörter
Sachsen-Anhalt, Lernen, Praxisbezug, Praxisnahes Lernen, Produktives Lernen, Schulerfolg, Sekundarschule,
| Titel | Schulerfolg durch praxisorientiertes Lernen in der Sekundarschule |
|---|---|
| Kurztitel | POL |
| Projekttyp | Länderprojekt |
| Projekt wird gefördert durch | Sachsen-Anhalt |
| Bildungsbereich | Sekundarbereich I |
| Innovationsbereich | Förderung von Bildungsbenachteiligten; Lehr-/Lernprozesse |
| Organisationsstruktur |
Projektleitung: |
| Projektbeginn | 01.08.2009 |
| Projektende | 2020 |
| Projektbezogene Veröffentlichungen/ Projektberichte | https://bildung.sachsen-anhalt.de/fileadmin/Bibliothek/Landesjournal/Bildung_und_Wissenschaft/Schule/produktives_lernen/konzept_sv_pol.pdfhttps://sachsen-anhalt.de/fileadmin/Bibliothek/Landesjournal/Bildung_und_Wissenschaft/Schule/produktives_lernen/sv_pl_standorte.pdf |
| Beteiligte Bundesländer | Sachsen-Anhalt |
| Zuletzt geändert am | 04.12.2025 |
