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Hochschulen in Gesellschaft – Realexperimente transformativer Lern- und Forschungsprozesse für eine Kultur der Nachhaltigkeit an Hochschulen (Transfer)

Laufzeit: 01.10.2022 - 31.12.2027

h t t p s : / / u n i - t u e b i n g e n . d e / f o r s c h u n g / z e n t r e n - u n d - i n s t i t u t e / i n t e r n a t i o n a l e s - z e n t r u m - f u e r - e t h i k - i n - d e n - w i s s e n s c h a f t e n / f o r s c h u n g / b i o p h i l o s o p h i e - n a c h h a l t i g e - e n t w i c k l u n g / a k t u e l l e - p r o j e k t e / k u n a h - t /

Das Projekt beschäftigt sich mit der Frage, wie eine Kultur der Nachhaltigkeit (KdN) an Hochschulen aussehen und gefördert werden kann.

In der ersten Projektphase (2022-2025) wird ein konzeptionelles Verständnis einer Kultur der Nachhaltigkeit an Hochschulen theoretisch und empirisch erarbeitet. Auf konzeptionell-empirischer Ebene werden Charakteristika, Rahmenbedingungen, Konflikte, Dilemmata und Hebelpunkte einer Kultur der Nachhaltigkeit in Hochschulen identifiziert, um eine Grundlage für die Entwicklung und Umsetzung von Nachhaltigkeitsmaßnahmen zu bilden. Potenzielle Transformationspfade werden in Form von sogenannten Realexperimenten unter Einbindung verschiedener Akteursgruppen – insbesondere Studierender als change agents – an den beteiligten Hochschulen erprobt und realisiert.

In der Transferphase (2026-2027) werden diese Ergebnisse und Instrumente an den beteiligten Hochschulen verstetigt und weiteren Hochschulen zugänglich gemacht. Der Transferansatz setzt auf Kommunikation, Austausch, Netzwerken und Beziehungspflege insbesondere mit zehn Kooperationshochschulen. Es sind fünf Transfermodule mit entsprechenden Maßnahmen und Produkten vorgesehen:

1. KdN-Attachés – Multiplikator*innen fördern KdN an ihrer Hochschule;
2. Selbstevaluationstool – Einschätzung der hochschuleigenen Nachhaltigkeitskultur;
3. KdN-Toolbox – digitale Instrumente für Information und Impulse;
4. Guideline zur Unterstützung informeller KdN-Transformationsprozesse;
5. Verstetigung von KdN an den Verbundhochschulen & Wissensmobilisierung in hochschulpolitischen Netzwerken

Die Module ergänzen sich und stellen ein Portfolio an Informationen, Material, Beratung, Schulung, Begleitung, Maßnahmen und Handlungsempfehlungen bereit, die für jede Hochschule passgenau kombiniert werden können, damit organisationale Change-Prozesse in Richtung Nachhaltigkeit gelingen.

Das Projekt zeigt auf, auf welche Weise Hochschulen ihre eigenen spezifischen Transformationspfade aus sich selbst heraus entwickeln können (und müssen), um eine Kultur der Nachhaltigkeit anzustoßen und weiterzuentwickeln. Dabei bilden die Grundprinzipien Nachhaltiger Entwicklung – inter- und intragenerationelle Gerechtigkeit sowie die Orientierung an den UN-Nachhaltigkeitszielen (SDGs) – den übergreifenden Rahmen als Gemeinsamkeit in Bezug auf eine Transformation hin zu einer Kultur der Nachhaltigkeit.

Das innovative Potenzial des Projekts liegt in der Entwicklung von Transformationsansätzen zur Umsetzung einer Kultur der Nachhaltigkeit an Hochschulen.