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LeseOasen I-III – Leseförderung in Ganztag und Hort

Laufzeit: 01.10.2018 - 31.07.2027

h t t p s : / / w w w . s a v e t h e c h i l d r e n . d e / d e u t s c h l a n d / b i l d u n g / l e s e o a s e n

Ziel des Projekts ist es, Kinder zum Lesen anzuregen. Zu diesem Zweck werden an Grundschulen mit Ganztagsbetreuung lesefreundliche Räume eingerichtet, in denen Kinder sich gern aufhalten und Bücher für sich entdecken können. So werden sie spielerisch an das Lesen herangeführt und insbesondere bildungsbenachteiligte Kinder erleben vielleicht zum ersten Mal, dass Lesen Spaß machen kann.

Das Projekt wird an insgesamt 40 Schulhorten in Berlin und Nordrhein-Westfalen umgesetzt, die sich in Regionen mit herausfordernden sozialen Ausgangslagen befinden. Es sollen insbesondere Kinder erreicht werden, bei denen das Risiko der Entwicklung einer Leseschwäche besteht. Die Schulen bekommen eine externe Fachberatung sowie Fördergelder zur Umsetzung des Projekts.

Zu Beginn des Projekts entstehen an den teilnehmenden Schulhorten lesefreundliche Räume: Bestehende Bibliotheken werden ausgebaut oder neue Leseräume geschaffen. Dabei stehen Expert*innen aus dem Bereich Lesepädagogik beratend zur Verfügung und auch die Kinder werden eingebunden. Wenn die Räume eröffnet sind, bieten Trainer*innen gemeinsam mit Erzieher*innen vor Ort verschiedene Aktivitäten zur Leseförderung an.

Das Projekt läuft seit 2024 in der dritten Phase. Damit das Projektwissen langfristig vor Ort erhalten bleibt, wurde ein bundesweites Netzwerk geschaffen, das Einrichtungen aus allen Projektphasen ansprechen und mit Netzwerktreffen, Online-Impulsen, einem internen Newsletter und Nachschulungsterminen dabei unterstützen möchte, das Projektwissen vor Ort lebendig zu halten.

Das innovative Potenzial des Projekts liegt darin, Kindern in offenen und gebundenen Ganztagsschulen einen inspirierenden Raum zum Lesen zu bieten und die Leseförderung im außerunterrichtlichen Bereich nachhaltig zu stärken.