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Kulturakademie Baden-Württemberg

Laufzeit: seit 30.11.2009

h t t p : / / w w w . k u l t u r a k a d e m i e - b w . d e /

Die Kulturakademie richtete sich anfangs an Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen sechs bis acht, seit 2018 auch neun bis elf der allgemeinbildenden Schulen in Baden-Württemberg. Alle Schulen sind eingeladen, Schülerinnen und Schüler zu nominieren, die sich anschließend mit einer Talentprobe am Auswahlverfahren für die Teilnahme an der Kulturakademie beteiligen können.
Bildende Kunst, MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik), Musik und Literatur sind die vier Säulen der Kulturakademie. Angeboten werden auch innovative interdisziplinäre Bausteine zur Entwicklung der Persönlichkeit. Das Programm beginnt mit einer Kreativwoche in den Sommerferien und wird in den Faschingsferien fortgesetzt. Die Kreativwochen finden bei Partnereinrichtungen der Kulturakademie statt.
Im Bereich „Bildende Kunst“ setzen sich die Kreativschüler in Ateliers mit renommierten Künstlern mit den vielfältigen Ausdrucksmöglichkeiten in den Bildenden Künsten auseinander und präsentieren ihre Arbeiten im Rahmen einer eigenen Ausstellung. Das Experimentieren mit verschiedenen Materialien, Werkstoffen und Techniken sowie das Entwickeln eigener ästhetischer Konzepte wird ergänzt durch Exkursionen sowie Museums- und Atelierbesuche, die differenzierte Einblicke in die „Welt der Kunst“ ermöglichen.
Im Bereich „MINT“ erleben die Jugendlichen bei faszinierenden Experimenten und eigenen Projekten Wissenschaft und Technik zum Anfassen. Dabei werden sie von Wissenschaftlern und Ingenieuren unterstützt und können ihre eigenen Kompetenzen entdecken und weiterentwickeln. Sie planen ihre Projekte in kleinen Teams, suchen nach konkreten Lösungen und präsentieren anschließend ihre Ergebnisse.
Im Bereich „Musik“ erhalten die Teilnehmer vielfältige Anregungen für die instrumentale oder gesangliche Weiterentwicklung. Erfahrene Dozenten und internationale Künstler geben je nach individuellem Leistungsstand Impulse für die stilgebundene und freie Improvisation. Das Experimentieren mit Musik wird im Einzel- und Gruppenunterricht realisiert und soll die kreativen Potenziale der Kreativschüler freisetzen.
Im Bereich „Literatur“ erproben die talentierten Schüler das literarische Schreiben und lassen sich dabei von Schriftstellern unterstützen. Die Schriftsteller geben Hilfestellung beim Entwickeln von Figuren, des eigenen Stils und der geeigneten Perspektive.

Das innovative Potenzial des Projekts liegt in der Förderung besonderer Begabungen außerhalb des Schulunterrichts.