Medienkompetenz, Methodenkompetenz: kostenloses Unterrichtsmaterial, Arbeitsblätter und Übungen

  • Fotografie und Bildbearbeitung im Unterricht
    Unterrichtsmaterialien zu Fotografie, Bildbearbeitung & Medienrecht mit Arbeitsblättern und Methoden für Grundschule, Sekundarstufe und Berufsschule. Ein besonderer Fokus liegt auf der kritischen Auseinandersetzung mit Themen wie Urheberrecht, Persönlichkeitsrechten und der kreativen Nutzung von Bildbearbeitungssoftware.
  • IT-Sicherheit und Datenschutz in Schule und Unterricht
    Unterrichtsmaterialien zu IT-Sicherheit und Medienkompetenz: Arbeitsblätter & Einheiten für fächerübergreifenden Unterricht in Sekundarstufen & Berufsschule.
  • Apps und Tools im Unterricht
    Digitale Lernhilfen und Tools für Unterricht & Planung: Von Stundenverwaltungsprogrammen über Übungssoftware bis zu Mindmapping & Lernplattformen mit Anleitungen für Kommunikation, Kollaboration & Evaluation.
  • Kritische Medienreflexion in Schule und Unterricht
    Praxisnahe Unterrichtsmaterialien zur kritischen Medienreflexion: Analyse von Medieninhalten, Umgang mit Fake News & Social Media sowie Reflexion der eigenen Mediennutzung für mehr Medienkompetenz in der Schule.
  • Soziale Netzwerke im Unterricht
    Praxisnahe Unterrichtsmaterialien zum Umgang mit Social Media: Chancen & Risiken sozialer Netzwerke reflektieren, Medienkompetenz fördern und Heranwachsende zu sicherem Verhalten in Social Communities befähigen.
  • Jugendmedienschutz
    Die Materialien unterstützen dabei, Schülerinnen und Schüler für die Chancen und Risiken digitaler Medien zu sensibilisieren und ihre Medienkompetenz zu stärken. Ein besonderer Fokus liegt auf der kritischen Auseinandersetzung mit Themen wie Sexting, Cybermobbing, Cybergrooming, sozialen Netzwerken und Mediengewalt.
  • Berufsschule digital
    Materialien & Fachartikel für die Berufsschule: Digitale Werkzeuge, E-Learning, Medienkompetenz & LMS praxisnahe Impulse für digitalen Unterricht.
  • Schulische Medienkonzepte und Medienentwicklungsplanung
    Hilfreiche Tipps & Materialien zur Entwicklung schulischer Medienkonzepte: Flipped Classroom, E-Learning, Cloud Computing & mehr zur Integration digitaler Medien, Unterrichtsplanung & Lehrerfortbildung.
  • Recherchieren im Unterricht
    Unterrichtsmaterialien zum sicheren und kritischen Recherchieren im Internet mit Tipps, Tools & Vorschlägen für Grundschule und Sekundarstufe. Fokus auf Quellenbewertung, Fake News & digitale Kompetenz.
  • Lösungspaket für den digitalen Unterricht: Samsung Neues Lernen
    Themendossier zum digitalen Unterricht mit Samsung Neues Lernen: Tablets, Classroom Management, Edupool & Samsung Knox praxisnahe Unterstützung für datenschutzkonformen Medieneinsatz im Schulalltag.
  • Digital Präsentieren im Unterricht
    Unterrichtsmaterialien und Stundenentwürfe zur Einführung in PowerPoint: Präsentieren mit digitalen Medien, Kreativität fördern & Kommunikationskompetenz stärken für alle Schulformen und Fächer geeignet.
  • Film- und Videoarbeit im Unterricht
    Diese Material-Sammlung bietet Anregungen, wie Sie das Medium Film in Ihren Unterricht einbinden und selbst mit Ihrer Klasse Video-Produktionen erstellen können. Die Materialien unterstützen dabei, Schülerinnen und Schüler in die Produktion eigener Videos einzuführen und ihre Medienkompetenz zu fördern.
  • Computerspiele im Unterricht
    Unterrichtsmaterialien zu digitalen Spielen: Game-based Learning, Serious Games & Online-Gaming kritisch reflektieren für eine fundierte Medienerziehung & den kompetenten Umgang mit Computerspielen in der Schule.
  • Hallo Francois Vogel, wo treffen für Sie Körper und digitale Kulturen aufeinander? (INTERVIEW Vogel 4)
    Hier spricht der französische Künstler und Lehrer Francois Vogel über Raum und Zeit und Pinhole-Kameras. In diesem Teil lotet er das Verhältnis zwischen wahrgenommener, sowie gespürter Körperlichkeit und digitalen Kulturen bzw. Räumen aus.
  • Hallo Francois Vogel, beschreiben Sie Ihren Arbeitsprozess. (INTERVIEW Vogel 1)
    Der französische Künstler und Lehrer Francois Vogel spricht hier über Raum und Zeit und Pinhole-Kameras. In diesem Teil beleuchtet er seinen Arbeitsprozess. Dieses Video ist im Rahmen des Selbstlernkurses „Glitching the (Teacher’s) Body – Asynchroner Selbstlernkurs“ entstanden und kann unabhängig von der Fortbildung für den Unterricht verwendet werden, sowohl einzeln als auch in Kombination mit den anderen Videos aus dem Selbstlernkurs.
  • Hallo Francois Vogel, welche Bedeutung hat der Körper in Ihrem Schaffensprozess? (INTERVIEW Vogel 2)
    Hier spricht der französische Künstler und Lehrer Francois Vogel über Raum und Zeit und Pinhole-Kameras. In diesem Teil spricht er über die Bedeutung und Funktion von Körpern in seiner künstlerischen Praxis. Dieses Video ist im Rahmen des Selbstlernkurses „Glitching the (Teacher’s) Body – Asynchroner Selbstlernkurs“ entstanden und kann unabhängig von der Fortbildung für den Unterricht verwendet werden, sowohl einzeln als auch in Kombination mit den anderen Videos aus dem Selbstlernkurs.
  • Hallo Francois Vogel, nutzen Sie Praktiken des Störens/Verfremdens? (INTERVIEW Vogel 3)
    Hier spricht der französische Künstler und Lehrer Francois Vogel über Raum und Zeit und Pinhole-Kameras. In diesem Teil legt er sein Verständnis von Konzepten, Techniken und Methoden des Störens, Verzerrens, Intervenierens und Glitchens in seiner künstlerischen Praxis dar.
  • Hallo Francois Vogel, wo beeinflusst dann dieses Un-/Verhältnis von Körper und digitalen Kulturen womöglich Ihren Schaffensprozess? (INTERVIEW Vogel 5)
    Es spricht der französische Künstler und Lehrer Francois Vogel über Raum und Zeit und Pinhole-Kameras. In diesem Teil bezieht er sich auf das Verhältnis von Körpern und dem digitalen Raum und den möglichen Einflüssen auf seinen Schaffensprozess.
  • Medientagebuch - Mediennutzung dokumentieren und auswerten: Unterrichtsbaustein (PDF)
    Der Unterrichtbaustein bietet Lehrkräften Materialien und Anregungen, mit deren Hilfe Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischen Förderschwerpunkt "geistige Entwicklung" ein Medientagebuch erstellen können. Das ausgewertete Medientagebuch kann genutzt werden, um den eigenen Mediengebrauch zu reflektieren. Dabei lassen sich sowohl freizeitliche wie gesundheitsförderliche Aspekte im Unterricht thematisieren und diskutieren.
  • Portfolios erstellen und weiterentwickeln - Unterrichtsbaustein (PDF)
    Der Unterrichtbaustein bietet Lehrkräften eine Orientierung wie Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderschwerpunkt "Geistige Entwicklung" mithilfe digitaler Medien und Applikationen ihr eigenes Portfolio, das im Laufe der Zeit verändert und weiterentwickelt werden kann, entwickeln können. Mit Tablets und Präsentationsanwendungen werden Informationen über die Schülerinnen und Schüler digital festgehalten und präsentiert.