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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: DALTON)

Es wurden 7 Einträge gefunden

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  Dalton?s Lab

  Dalton?s Lab ist ein interaktives Multimedia-Lernprogramm, das im Rahmen des Jugendsoftwarepreises prämiert wurde.; Lernressourcentyp: Software (Anwendung oder Lehr- und Lernsoftware); Mindestalter: 10; Höchstalter: 14
  

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  { "DBS": "DE:DBS:53110" }

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  Basiswissen Chemie - Die Welt besteht aus Teilchen. Lösungsvorschlag

  Lösung zum gleichnamigen Arbeitsblatt.
  

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  { "MELT": "DE:SODIS:MELT-04602319.3" }

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  Basiswissen Chemie - Die Welt besteht aus Teilchen

  Lückentext zu historischen Persönlichkeiten in der Erforschung des Atoms. Schematische Darstellung eines Atoms zum Beschriften. Arbeitsblatt für die Hauptschule.
  

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  { "MELT": "DE:SODIS:MELT-04602319.2" }

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  Die historische Entwicklung der Atommodelle

  In dieser Unterrichtseinheit geht es um die historische Entwicklung verschiedener Atommodelle beginnend bei Dalton über Thomson und Rutherford bis schließlich zu Bohrs Atommodell, das als Grundlage für den weiteren Chemie-Unterricht dient.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007839" }

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  Kupfersulfidsynthese und das Gesetz der konstanten Proportionen

  Die einfache Synthese von Kupfer und Schwefel bietet für Mittelstufenschüler die Möglichkeit, chemische Grundgesetze am Schülerversuch kennenzulernen. Es wird vorweg die Masse eines Kupferblechs bestimmt, die Synthese mit Schwefel durchgeführt und das Produkt erneut gewogen. Vor über 200 Jahren hat John Dalton solche Versuche durchgeführt, um den Gesetzen der ...
  

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  { "DBS": "DE:DBS:16663" }

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  Chemische Experimente (Sekundarstufe I)

  Dieser Bereich widmet sich den folgenden Schwerpunkten und bietet allerlei Unterrichtsmaterialien sowie Unterrichtsplanungen für die Sekundarstufe I: - Vorstellung von Stoffen - Atombau - Chemische Reaktion - Chemische Bindungen - Metallgewinnung - Elektrochemie - Säure & Basen
  

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  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00015333" }

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  Von der Wortgleichung zur Formelgleichung

  Der Erkenntnisschritt von der Wortgleichung für eine Reaktion zur Formelgleichung beinhaltet einige Abstraktionssprünge, die für viele Lernenden eine Herausforderung darstellen. Die Lehrkraft ist gedanklich in den dahinter stehendem Gedankenkonstrukt „zu Hause“ und die Gefahr, die Abstraktionsschritte überhastet zu durchlaufen, ist dadurch groß. Es schadet daher nicht, ...
  

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  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00015337" }