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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: MEINUNGSBILDUNG) und (Systematikpfad: "FACHUNABHÄNGIGE BILDUNGSTHEMEN")

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  • Im Informationsdschungel - Meinungsbildungsprozesse verstehen und hinterfragen

    Informationsbeschaffung und Meinungsbildung durchziehen den schulischen wie außerschulischen Alltag von Kindern und Jugendlichen. Meinungsbildung im digitalen Informationszeitalter erfordert, zwischen Meinungsäußerungen und Tatsachen unterscheiden zu können und die Vielfalt vorhandener Informationen auf ihre Glaubwürdigkeit hin kritisch zu hinterfragen. Im Rahmen der ...

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    { "DBS": "DE:DBS:58323" }

  • Filmheft MARIE CURIE ELEMENTE DES LEBENS

    Die Begleitmaterialien geben Anregungen, wie MARIE CURIE ELEMENTE DES LEBENS im Schulunterricht eingesetzt werden kann. Die folgenden Arbeitsblätter können im Unterricht als Kopiervorlagen verwendet und nach dem Kinobesuch bearbeitet werden. Eine inhaltliche Auseinandersetzung ist dabei ebenso wichtig wie eine Beschäftigung mit der filmischen Gestaltung, durch die die ...

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  • weitklick Das Netzwerk für digitale Medien- und Meinungsbildung

    Mit dem Projekt weitklick unterstützt die Freiwillige Selbstkontrolle Multimedia-Diensteanbieter (FSM e.V.) Lehrende der Sekundarstufe I und II sowie Lehrende in der Berufsbildung dabei, das Thema Desinformation im digitalen Raum nachhaltig in den Unterricht zu integrieren. Zur Verfügung gestellt werden sowohl Unterrichtsmaterialien als auch Online-Kurse und ...

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    { "DBS": "DE:DBS:61651" }

  • Unterrichtsmaterial zum Film ROADS

    Diese Begleitmaterialien geben Anregungen, wie ROADS im Schulunterricht eingesetzt werden kann. Einem knappen Abriss des Inhalts folgt eine Beschreibung ausgewählter Themen des Films. Diese werden mit einem Ausblick auf Arbeitsblätter verbunden, die im Unterricht als Kopiervorlagen verwendet und nach dem Kinobesuch bearbeitet werden können. Eine inhaltliche ...

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    { "DBS": "DE:DBS:60313" }

  • Meinung im Netz gestalten

    Die Unterrichtseinheit bereitet die Themen Meinungsbildung im Netz, Journalismus im digitalen Raum und Verbreitung von Falschinformationen und Verschwörungstheorien im Internet für den schulischen Kontext auf. Lehrkräfte erhalten die Möglichkeit soziale Netzwerke und Internetdienste als wichtige Informationsquelle und Austauschplattform zur Meinungsbildung im Unterricht ...

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  • Medien-Initiative NetzGegenRechts

    Auf Initiative der "Woche" haben sich namhafte Medien von "Spiegel" bis ZDF und von "Bild" bis ARD zusammengeschlossen, um ihre Beiträge zum Thema Rechtsextremismus auf dieser Internet-Site zu bündeln. Damit wollen die Betreiber die demokratische Meinungsbildung zum Thema Rechtsextremismus fördern. Das Spektrum der zusammengeschlossenen Medien ...

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    { "DBS": "DE:DBS:12751" }

  • Dein Algorithmus - meine Meinung!

    Die Publikation "Dein Algorithmus - meine Meinung! Algorithmen und ihre Bedeutung für Meinungsbildung und Demokratie" bietet verständlich aufbereitetes Informationsmaterial zum Thema Algorithmen. Die Funktionsweise von Algorithmen und die wichtigsten Hintergrundinformationen werden anhand alltagsnaher Beispiele aufgezeigt und kompakt dargestellt. Das Material ...

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  • Mensch und Mobilfunk

    Das Themenheft ?Mensch und Mobilfunk? stellt Lerninhalte zu unterschiedlichen Bereichen aus Sozialkunde, Wirtschafts- und Arbeitslehre sowie politischer Willensbildung vor. Die Schwerpunkte sind: Mobile Kommunikation Schuldenfalle Handy Mobilfunk und Umwelt Mobilfunk und Arbeitswelt Mitbestimmung und Meinungsbildung

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    { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00011049" }

  • Professional Cartoonists Index

    Cartoons für den Unterricht geordnet nach Themen - eine Möglichkeit, Schüler zu Diskussionen über aktuelle Ereignisse anzuregen. Unterrichtsentwürfe für verschiedene Schulstufen zur Meinungsbildung, zur Auseinandersetzung mit aktuellen Ereignissen, zum Verständnis des Symbolgehalts von Cartoons und mit Vorschlägen für Unterrichtsspiele.

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    { "DBS": "DE:DBS:9612" }

  • Broschüre „Dein Algorithmus – meine Meinung: Algorithmen und ihre Bedeutung für Meinungsbildung und Demokratie“

    Die Broschüre erklärt am Beispiel der Familie Maier Begriffe wie "künstliche Intelligenz" und "Algorithmus" und zeigt auf, inwieweit Menschen damit in ihrer Meinungsbildung beeinflusst werden können.

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    { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00013906" }

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