Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( ( (Freitext: LERNEN) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II") ) und (Systematikpfad: "INTERKULTURELLE BILDUNG") ) und (Systematikpfad: "INTERKULTURELLES ZUSAMMENLEBEN")

Es wurden 18 Einträge gefunden

Seite:

1 2

Treffer:

1 bis 10

• 

  Rückgrat beweisen

  Ausgrenzung und Vorurteile bis hin zu manifestem Rechtsextremismus stellen die Jugendarbeit und die politische Bildung vor besondere Herausforderungen. In einer Wissenschaft-Praxis-Kooperation wurde diese Step by Step-Anleitung zur Gestaltung von Angeboten gegen pauschalisierende Ablehnungskonstruktionen erstellt.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00019045" }

• 

  Logbuch Neuland

  Wer neu in Deutschland ist, bringt vieles mit und lässt vieles hinter sich. Das Logbuch Neuland will darin unterstützen, die neue Umgebung aufmerksam wahrzunehmen, sich in ihr zu orientieren und so den Ankommensprozess eigenständig zu gestalten. Es richtet sich an Jugendliche mit direkter oder indirekter Flucht- oder Migrationserfahrung, für die Deutschland ein ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00013410" }

• 

  Deutschlandkarte für Kinder - mit Willkommensgruß

  Das Willkommensplakat begrüßt Flüchtlingskinder im Alter von ca. 8 bis 14 Jahren in verschiedenen Sprachen, darunter Deutsch, Englisch und Arabisch. Weitere Sprachen können von den Kindern eingetragen werden. Die Stadt, in der die Kinder leben, und das jeweilige Bundesland können ebenfalls handschriftlich eingefügt werden.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00013321" }

• 

  Say My Name - pädagogisches Material zum Projekt

  Hintergrundtexte in pdf-Format zu den behandelten Themen der Webvideoreihe. Diese können dabei unterstützen, die Videos einzuordnen und sie für pädagogische Settings einsetzbar zu machen.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00018041" }

• 

  Themenblätter im Unterricht (Nr. 110) - Alltäglicher Rassismus

  Rassismus findet sich überall: in unserer Sprache, in Bildern, im Verhalten von Menschen, in Institutionen, Gesetzen und Verordnungen – kurz: in unserem Alltag! Er ist auf den ersten Blick für Viele unsichtbar, dazu subtil und hartnäckig. Rassismus zu identifizieren ist der erste Schritt, ihm begegnen zu können.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00013812" }

• 

  Themenblätter im Unterricht (Nr. 111) - Migration und Integration

  Wie neu ist eigentlich das "Phänomen Zuwanderung" in Deutschland? Wer hat alles "Migrationshintergrund"? Wann sind Zugewanderte integriert? Und was hat Integration mit mir zu tun? Auf diese Fragen sucht das Themenblatt Antworten.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00013811" }

• 

  Themenblätter im Unterricht (Nr. 119) - Digitale Öffentlichkeit

  Themenblätter im Unterricht (Nr. 119) - Digitale Öffentlichkeit Mediennutzer*innen sind heute zugleich Sender und Empfänger, produzieren und konsumieren, nehmen teil an und sind Teil der digitalen – politischen Öffentlichkeit. Aber wann ist eigentlich ein Tweet politisch, wann ein Hashtag gesellschaftsrelevant, und wie bin ich selbst im Netz (politisch) ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00016457" }

• 

  Entwicklungspartnerschaften - Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe I und II

  Diese Unterrichtsmaterialien behandeln die wesentlichen Merkmale des Aufbaus einer wirtschaftlichen, politischen und sozial-ökologischen Entwicklungspartnerschaft und ihrer Relevanz für Jugendliche in Afrika. Sie verdeutlichen globale – teils ungerechte – Zusammenhänge, regen zum Nachdenken an und zeigen Handlungsperspektiven auf. Zentrale Themen sind die Schaffung ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00014048" }

• 

  Themenblätter im Unterricht (Nr. 108) - Zivilcourage

  Was tun wir, wenn jemand vor unseren Augen bedrängt, belästigt oder diskriminiert wird? Einschreiten, hinschauen, weggehen? Nicht immer liegt die Antwort völlig klar auf der Hand. Entscheidend ist auch die persönliche Abwägung.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00013885" }

• 

  Themenblätter im Unterricht (Nr. 118) - Hate Speech: Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit im Netz

  Themenblätter im Unterricht (Nr. 118) : Hate Speech: Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit im Netz Hass und gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit sind Alltag in Sozialen Medien und fordern als gesamtgesellschaftliches Problem zum Nachdenken und Handeln auf: Was bezwecken Online-Hasskommentare? Welche Folgen hat dies für die Opfer? Und welche Strategien gibt es, um ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00016458" }

Seite:

1 2